《教材解读》配赠资源???版权所有 3.1 有理数的加法与减法 教案(第1课时)学习目标：1经历有理数加法法则的探索过程理解有理数的加法法则.2能熟练的应用有理数的加法法则进行运算.重点和难点：有理数的加法法则及灵活运用加法法则进行计算.教学过程：创设情景引入新课：通过情景导航欣赏黄河壶口瀑布的壮观景象激励为中华儿女奋发图强勇往直前.通过提出的问题让学生感知引入有理数运算的必要性引出本

情境导入师述：生活在城市里的我们看惯了高楼大厦车水马龙特别向往恬静优美的乡村生活今天就让我们一同去感受美好的乡间生活(多媒体展示宁静闲适的乡村风景图)问：此时此刻你有什么感受呢师述：今天我们就来学习一首描写田园生活的词——出示课题：清平乐 村居谁来读一读师：你真了不起读准了清平乐这个词牌名清平乐是词牌名村居是词的题目学词过渡：那辛弃疾笔下的村居到底怎么样的呢请同学们自读这首词要求：字字响亮

教案首页教材版本人教版学段四年级上学科语文章节第七单元19课课题名《秦兵马俑》课时1课时执教教师单位南昌师范附属实验小学教师余娜教学目标正确认读课文的生字词能正确通顺有感情地朗读课文了解兵马俑规模宏大类型众多个性鲜明的特点激发民族自豪感体会过渡段的作用结合想象体会并练习看到的想到的相结合的描述方法教学重点 紧扣中心句了解课文主要内容感受秦兵马俑的的特点教学难点学习看到的想到的相结合

《白杨》教案第一课时教学目标认识本课六个生字词能正确流利有感情的朗读课文理解课文内容领会文章的中心思想教学重点认识本课六个生字词理解课文内容教学难点领会文章的中心思想能抓住课文的重点词句体会课文所要表达的深刻含义学习边疆建设者无私奉献的精神教学过程导入新课同学们今天我们来学习第3课——《白杨》(板书课题)这篇课文的题目是《白杨》全文仅仅就是写白杨吗让我们来读课文(学生齐读课文)读课文理解课文

教学过程时间分配 顺序教学主要内容目的开门见山詹天佑四五年级教学注意事项教学目标：让学生了解詹天佑是一个爱国的工程师了解詹天佑修筑铁路的种种困难学习他的精神文章第四五六自然段为重点要求熟读了解含义今天我们将一篇六年级的课文作为我们今天的阅读理解虽然大家才是五年级但老师将课后习题的难度降低了很多所以大家应该会做首先希望大家先将课文看一遍不认识的字可以问老师将课文看完第一遍以后啊我们先不要看课后

《詹天佑》教学设计【教学目标】1．指导学生有感情地朗读课文2理解课文内容　3．练习加小标题培养学生的概括能力4了解詹天佑修筑京张铁路时遇到的各种困难通过具体事例体会詹天佑是杰出的爱国工程师能体会到詹天佑是一位爱国和杰出的工程师【教学重点难点】了解詹天佑修筑京张铁路时遇到的各种困难通过具体事例体会詹天佑是杰出的爱国工程师 【教学过程】一引入新课 1．谈话导入板书课题同学们鲁迅先生说过：我们自古

《卖火柴的小女孩》教案设计一回顾感知1昨天我们初步学习了丹麦作家安徒生的童话《卖火柴的小女孩》文中的小女孩给你留下了怎样的印象(悲惨 可怜)2请同学打开书用文中的语句来述说小女孩的悲惨命运小女孩太可怜了3如果你是小女孩现在最需要的是什么(温暖 食物)而文中的小女孩既没温暖又没食物她的一双小手几乎冻僵了她敢从成把的火柴中取出一根来暖和自己的小手吗(敢 终于)理解终于：经过长时间的思想

尊重主题班会课教案教学目的 使学生学会在学习和生活中尊重自己和他人一引入课题解释什么是尊重尊重指敬重重视人的内心里都渴望得到他人的尊重但只有尊重他人才能赢得他人的尊重尊重他人是一种高尚的美德是个人内在修养的外在表现尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现是一种文明的社交方式是顺利开展工作建立良好的社交关系的基石二如何巧妙地尊重他人1．母子三人的故事从故事得到的启示：他们不需要居高临下的怜悯和

《红领巾真好》教案设计 蒙阴第二实验小学 刘文文【教学目标】??１认识８个生字??２正确流利有感情地朗读课文背诵课文体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐??３有爱鸟护鸟的意识感受到做爱鸟护鸟小卫士的快乐与自豪??【教学重点难点】??１感受小鸟的可爱树立护鸟的意识??２体会为什么说红领巾真好??【教学准备】??多媒体课件??生备：益鸟一创设情境导入课题1咱们同学喜欢猜谜语吗今天刘老师就给

《有趣的肥皂泡》教学设计 点击次数:?251??????发表时间:?2009-10-10 11:17:12 教案设计者：山东路小学 宋岩学科：综合实践活动 年级：三年级 课题名称：《有趣的肥皂泡》 获得成绩：市北区优质课评比一等奖 市北区公开课内容简介：《有趣的肥皂泡》是根据综合实践活动课的指导纲要自行

26.小白兔和小灰兔(第一课时教案)教学目标：1.认识翻浇等8个生字 2.正确流利有感情的朗读课文了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获3.愿意做一个爱劳动的好孩子教学重点：认识8个生字正确流利有感情的朗读课文教学难点：读小白兔和小灰兔的对话读出不同的语气教具准备：多媒体课件教学过程：一声像引入：(课件2课文)边放动画课件边讲述：很久以前有这样一个有趣的故事：老山羊请小白兔和小灰兔来帮他收白

2011年12月28日 第十六周 节次： 上午 第一节课题将相和(第一课时)教学目标 1通过教师介绍了解故事发生的时代背景 2学习掌握生字词重点难点解决策略1通过检查学生查阅的和教师介绍使学生弄清文章的写作背景2要求学生通过不同形式的阅读来解决目标教学活动设计一导入谈话揭示课题1将相和这个故事发生在二千三

教学目标：1学会本课生字理解生字组成的词语2通过学习理解季羡林对母亲对祖国的深深的怀念之情从中受到爱国主义的熏陶3感悟文章引用日记的作用从中领悟写作的方法教学时间：3课时教学重点难点：通过语言文字的阅读理解季羡林对母亲对祖国的怀念之情?一以情导入1? 在一千多年前有一位花甲诗人写下了也许是他一生中最美的诗篇——《游子吟》(出示《游子吟》并深情吟诵)你会有怎样的感触(指名回答)2? 是啊母爱就

我和祖父的园子教材分析：《我和祖父的园子》节选自著名女作家萧红的小说《呼兰河传》课文主要叙写了童年的萧红在园子里快乐自由无拘无束的生活表达了对童年生活的眷恋和对祖父的怀念孩子气十足的腔调清新质朴的语言诗意浪漫的景物描写借物抒情的写作方法是本文表达方式上突出的特点教学目标:1． 正确流利有感情地朗读课文 2．理解课文内容感受童年生活的自由快乐体会对童年生活的眷恋和对祖父的怀念 3．

《跑进家来的松鼠》教学设计及反思春苗小学 葛杏娥教学目标：1掌握并理解储备干脆不甘落后千方百计哭笑不得等词语2能有感情的朗读课文理解课文内容体会对松鼠的喜爱之情3学习是如何将动物与人之间的感情写真实写具体的教学重难点：学习是如何将动物与人之间的感情写真实写具体的教学准备：课件教学过程：一谜语导入激趣释题　1形状像耗子生活像猴子爬在树枝上忙着摘果子(松鼠)　2今天我们认识一只跑进

电子教案集导学内容大课题：詹天佑课型新授　学时共 2 学时本节内容：初学课文第 1 学时课程标准　导学目标知识与能力了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹理解课文内容有感情地朗读课文过程与方法采用多媒体课件进行教学激发学习兴趣创造自主合作的气氛让学生在探究中学习深入理解课文体会詹天佑的爱国热情和高超智慧　情感态度与价值观激发学生热爱祖国立志为祖国做贡献的思想感情 重难点重点了解詹天佑修筑京张

九龙坡区铜罐驿小学导学案活页课时教学分析课题《 5胖乎乎的小手 》 教学准备教学目标1认识胖喜等13个生字会写看着等6个字学习新偏旁刂2正确流利有感情地朗读课文3养成尊敬长辈的美德有帮助长辈做事的愿望和举动．多媒体课件．生字卡片重点认字和朗读课文让学生自读自悟懂得文中蕴含的道理难点养成尊敬长辈的美德有帮助长辈做事的愿望和举动教学过程导 学 案教学环节预设

《欢庆》教案教学目标：　　　1认识7个生字会写8个字　　　2正确流利有感情地朗读背诵课文读出喜庆欢乐的气氛　　　3加深对祖国的热爱之情　　教学重点：从字词的学习中感受欢庆的气氛　　教学难点：有感情地朗读背诵课文读出喜庆欢乐的气氛　　教学方法：图文结合法　　学习方法：朗读感悟法　　教具准备：图片生字卡片课件教学课时：一课时教学过程：一(课前唱生日歌)导入：你们刚才唱的是什么歌呀我们每个人都有自

课 时 教 案课题： 习作2 第 课时 总序第 个教案课型： 新授课 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学目标1在相册中挑选一张自己最喜欢的照片向大家介绍然后写下来2写出自己的真情实感重点难点重点：把与照片有关的故事写下来难点：写出自己的真情实感教学方法：合作探究自主学习教具准

《纸船和风筝》教案 教材分析《纸船和风筝》是义务教育人教版小学语文第三册第20课的一篇课文是一个感人至深的故事纸船和风筝是松鼠和小熊友谊的纽带故事的动人之处在于当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后他们表现出的内心的失落感和难忍的痛苦以及修补裂缝的独特方式和感人场面教育学生学会交朋友和维护友谊学情分析二年级的学生对课文朗读有着浓厚的兴趣并喜欢模仿学