第十章 力和运动一．物体的浮与沉教学目标1．知识与技能(1)观察物体上浮与下沉悬浮的现象寻找使物体浮与沉的方法(2)理解物体的浮沉条件能应用浮沉条件解释一些简单的问题2．过程与方法 (1)经历探究物体浮沉条件的过程培养学生的分析概括能力 (2)通过对浮沉条件的应用培养学生运用物理知识解决实际问题的能力． (3)通过学生课外活动小制作和查阅打捞中山舰的培养学生获取信息和动手的能

浮与沉冀教版三年级上册 科学我们的声明：同学要记清发言仔细听实验轻声做科学动脑筋记录要真实合作很要紧材料保管好我们最文明 浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力你知道生活中常见的物品中哪些会浮哪些会沉物品名称浮沉苹果橡皮泥木板螺丝钉钥匙小石头树叶铅笔塑料尺塑料瓶写一写我能说我能听：我能用各种方法描述我们的观察发现我能倾听同学的发言并仔细思考我能回答同学的询问和质疑改变物体的沉

2012—2013学年度第二学期 八物 年级教学设计单 元 课 题：第九章 压强与浮力子课题: 浮与沉第 课时上课时间 年 月 日 第 周 星期教 具： 大烧杯生鸡蛋盐水透明塑料桶乒乓球小铁块小石块牙膏皮带盖子的小塑料瓶1知识目标：尝试运用二力平衡密度及阿基米德原理等知识分析讨论物体的浮与沉是由该物体所受浮力及其重力之间的大小关系决定的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级浮与沉三年级科学 高二珍一情景导入激发兴趣问题：下图中那些物体会浮起来那些物体会沉下去要求：先独立思考然后举手回答二探索新知总结规律活动一：物体的沉浮猜想预测：下列常见的物品中放在水里哪些会浮哪些会沉 要求：先独立思考然后小组讨论物品名称浮沉土豆橡皮泥木板泡沫钥匙小石头树叶铅笔塑料尺塑料瓶实验结论物品名称浮沉土豆橡皮泥

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级浮与沉冀教版三年级上册我们的声明：同学要记清发言仔细听实验轻声做科学动脑筋记录要真实合作很要紧材料保管好我们最文明 浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力你知道生活中常见的物品中哪些会浮哪些会沉写一写我能说我能听：我能用各种方法描述我们

课题 浮与沉教学内容：义务教育课程标准实验教科书科学三年级上册第33--36页--《浮与沉》.一教学目的　　1.能区分浮和沉现象会用浮和沉描述这两种现象了解浮与沉是可以相互转换的　　2.培养学生的实验能力——有条不紊地操作做实验记录　　3.培养学生认真细致的科学态度　　 二教学准备　　1.分组实验材料——水槽橡皮泥石块砖块铁钉泡沫塑料带盖的小瓶气球木块曲别针砂等　　2.演示实验材料——

徐州第三十五中学  MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 八年级物理 教案课 题：§10.5 物体的浮与沉总课时：25 主备人：魏勇 使用人： 使用时间： 【 教学目标 】1通过实验观察知道物体浸没在液体中可能出现的状态?．2?通过探究了解控制浮沉的方法并能用控制变量法对所提出的方法进行分析进一步建立理性的推论．