作文训练一：多思善想 学习选取立论的角度一三维目标1多思善想学习从不同的角度分析思考问题2比较筛选学习选择最佳立论角度3培养学生发散思维品质二教学重点教会学生选取立论最佳角度的方法三教学难点学习从不同角度分析思考问题四教学过程(一)导入面对漫天的风雪柳宗元吟出了孤舟蓑笠翁独钓寒江雪(《江雪》)的诗句虽不乏诗人的孤傲但毕竟满目凄凉而久居边塞的岑参面对胡天飞雪却慷慨激昂：忽如一夜春风来千树万树梨

多思善想学习选取立论的角度 分裂天下而封王侯政由羽出号为霸王位虽不终近古以来未尝有也 ——司马迁生当作人杰死亦为鬼雄——李清照宜将剩勇追穷寇不可沽名学霸王 ——毛泽东 针对客观事物或问题直接提出自己的见解或主张阐明理由表明自己的态度何谓立论

图一同一幅图为什么同学们看到的内容不同多思善想——学习选取立论的角度 即使同是一个蛋只要换一个角度看它形状便立即不同了难怪苏东坡也说：横看成岭侧成峰远近高低各不同 我们的议论文写作也是这样所以要学会选取立论的角度 达·芬奇的老师佛罗基尔说：教学铺垫： 什么是立论 立论就是针对客观事物或问题直接提出自己的见解和主张表明自己的态度 　　古人云：文以 意为先

议论文写作系列训练第一讲多思善想学习选取立论的角度　司马迁认为项羽：分裂天下而封王侯政由羽出号为霸王位虽不终近古以来未尝有也.李清照:生当作人杰死亦为鬼雄毛泽东：宜将剩勇追穷寇不可沽名学霸王鲁人徙越有个鲁国人很会编草鞋他的妻子善于织绢夫妻俩打算到越国住有人劝阻他说：搬到越国去你的处境会更加困窘的鲁国人问道：为什么呢那人解释说：鞋是供人穿用的可是越国人赤脚走路绢是供做帽子用的可是越国人披散着头发凭着

2018510??学习选取立论的角度定向练目标·重点　学会发散思维多角度立论第一单元　人类的百科全书——栏目索引一典文?赏析二技法?点拨三实战?演练沉潜与成功昙花用一年的默默酝酿才换来一夜的风姿绰约蝉虫用四年的地下修炼才换来四周的放声高歌企鹅用竭尽全力的沉潜才换来迅猛的腾空而起……自然现象向我们透示着一个哲理：沉潜是绚烂前的孕育沉潜是高亢前的酝酿沉潜是腾飞前的蓄势 ?开头运用排比起兴既引出中心论点

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习选取立论的角度 ——议论文写作训练教学目标了解议论文的三要素 认识发散思维的类型和特点 培养善于思考多向思考的习惯从而提高立论能力 议论文的三要素议论文的三要素是：论点论据论证论点是对所论述问题的见解和主张是一篇文章的灵魂统帅 论据是用来证明论点的材料有事实论据和理论论据两种 论证就是用论据来证明论点的论证过程论证过程

文以意为先意犹帅也无帅之兵谓之乌合多思善想 学习选取立论的角度什么是立论 针对客观事物或问题直接提出自己的见解和主张阐明其理由表明自己的态度就是立论 即使同是一个蛋只要换一个角度看它形状便立即不同了 苏东坡也说：横看成岭侧成峰远近高低各不同 我们的议论文写作也是这样所以要学会选取立论的角度 达·芬奇的老师佛罗基尔说：多角度

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你看到了什么图一同一幅图为什么同学们看到的内容不同学习选取立论的角度议论文写作通过对材料的揣摩学会多角度立论确定文章中心 一学习目标什么是立论 针对客观事物或问题直接提出自己的见解和主张阐明其理由表明自己的态度就是立论 有现实的针对性言之有据立场明确态度鲜明1常见的立论角度有三种请根据教材P73第二自然段的内容