2011版小学数学课程标准目 录 TOC o 1-1 h z t 标题 33二2  HYPERLINK l _Toc285894954 第一部分 前 言 PAGEREF _Toc285894954 h 1 HYPERLINK l _Toc285894955 一课程性质 PAGEREF _Toc285894955 h 1 HYPERLINK l _Toc28

人教版《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》介绍课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心 人民教育出版社课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书 数学(16年级)》是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《数学课程标准》)的基本理念和所规定的教学内容为依据在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的这套教材的各

2011版小学数学新课程标准???目? 录? HYPERLINK :control.blog.sinaadminarticlearticle_add.php l _Toc285894954 第一部分? 前? 言. 1 HYPERLINK :control.blog.sinaadminarticlearticle_add.php l _Toc

六年级上册教案(北师大版)数学2012年8月小学数学新课程标准总体目标?知识与技能?1经历数与代数的抽象运算与建模等过程掌握数与代数的基础知识和基本技能2经历图形的抽象分类性质探讨运动位置确定等过程掌握图形与几何的基础知识和基本技能3经历在实际问题中收集和处理数据利用数据分析问题获得信息的过程掌握统计与概率的基础知识和基本技能4参与综合实践活动积累综合运用数学知识技能和方法解决简单实际问题的

?2011版小学数学新课程标准目? 录? HYPERLINK :control.blog.sinaadminarticlearticle_add.php l _Toc285894954 第一部分? 前? 言. 1 HYPERLINK :control.blog.sinaadminarticlearticle_add.php l _Toc28

人教版四年级下册数学教学计划(2011-2012学年度第二学期 李春庆)一指导思想人民教育出版社课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级下册是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)的基本理念和所规定的教学内容为依据在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的一方面编者努力体现新的教材观教学观和学习观

目 录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc271232686 第一部分 前 言 PAGEREF _Toc271232686 h 3 HYPERLINK l _Toc271232687 第二部分 课程目标 PAGEREF _Toc271232687 h 7 HYPERLINK l _Toc271232688 一总体目标

小学数学课程标准(修改稿)与新课标的区别1什么叫数学实验稿：数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画逐渐抽象概括形成方法和理论并进行广泛应用的过程P1修订稿：数学是研究数量关系和空间形式的科学2什么叫数学教育实验稿:──人人学有价值的数学??? ──人人都能获得必需的数学??? ──不同的人在数学上得到不同的发展P1修订稿:人人都能获得良好的数学教育不同的人在数学上得到不同的发展良好的数学教育

一填空题(每空1分共25分)1基础教育课程改革要以邓小平同志关于教育要面向现代化面向世界面向未来和同志三个代表的重要思想为指导2新课程的三维目标是目标目标和目标3新课程的实施要改变传统的以过于强调接受学习死记硬背机械训练为中心的状况4新课程实施中要对课程结构方面过于强调学科本位科目过多和缺乏整合的现状加以改变整体设置九年一贯的课程门类和课时比例并设置综合课程5在教学实施中新课程倡导学生主