Unit 1?? How often do you exerciseSection A学习目标：1. 熟练运用本课词汇及句型谈论活动及其发生的频率.2.频率词汇及询问活动频率3.一般现在时态的熟练运用一自主学习?Task 1. 写出下列词组??大多数的大部分的几乎全部的???????? ??结果成果 ?????????????????????????活跃的积极的???????? ??????

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.Unit 4 I want to be an actor.Section A 一教师寄语：Custom makes all things easy. 有个好习惯事事皆不难二学习目标：1.知识目标1)词汇：doctor repor

Unit 8 Id like some noodles.第一课时： Section A?? 1a-1c知识目标：1order food (通过打或当面订购食物)2what 引导的特殊疑问句3情态动词would的用法4一些与食物有关的词汇自读预习质疑1.??复习写出下列单词的英文头发???? 高??????? 高度????? 瘦???????? 重的??????? 体格 ?像????? ?

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.导·学·案科目 英语 设计者 七 年级 班 学生 第 4 章第 1 节 课题： I want to be an actor. Section A (1a

黄岗中心小学2011—2012学年度第一学期导学案集体备课活页学科English＿ 年级＿Five＿ 主备人＿陶思佳＿ 执教人＿陶思佳＿学习内容Unit 3课时Par t A课型Lets learn Group work 教材分析1.强调语言运用2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视日常交流学习目标能够听说读写本课时四会单词：tomatotofugreen beansfis

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 8　It must belong to Carla. Section B(1a—1d) Ⅰ. 单词拼写1. 着陆 降落(v. )　　　　　　__________ 2. 外星人(n. )__________ 3. 西服 套装 适合(n. v. )__________ 答案: 1. land　2. alien　3. su

Unit 2 English around the world学习知识清单： 对于要学的知识做到心中有底这样才能更好的安排自己的学习步骤和学习时间愿知识清单能够更好的帮助你进行自主学习我们将要熟悉的话题：

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.六年级下册Unit 10 导学案Period one 课时教学内容我的设计与反馈I．教学任务：1. 食物类名词：noodle beef mutton cabbage potato dumpling porridge f

PAGE PAGE 14人教版新课标 必修四 Unit 1 Women of achievement 导学案课题Women of achievement重点难点condition behave worthwhile observe achieve inspire strike deliver devote…to… argue for look down uponon

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.Unit 6 Our local areaTopic 1 Is there aputer in your studySection A学习内容词汇: bedroomstudykitchendining roomliving roomg

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.Unit 14 Have you packed yet Period 1 (Section A 1a2c)一学习目标?1.?Learn?some?words?and?phrases in Section?A?1a—2c2.?Can?list

(大单元目标教学6单元导学)八年级下UNIT6How Long Have You Been Collecting the Shells一本单元语言目标：1.谈论人们做某事持续多长时间.2.谈论人们的业余爱好. 3.谈论人们收藏某物多长时间.二重点单词1skate 滑冰 2collect 收集收藏 3marathon马拉松 4raise募集筹措

Unit 3 How do you get to school 导学案Unit 3 How do you get to school 第1课时section A 1a—1c【学习目标】1.掌握本节课的5个单词：train bus subway ride bike 和5个短语: take the train take the bus take the subway ride

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.七年级Unit2 Wheres the post office 第一课时主备人： 使用人： 审核人： 日期： 班级： ：学习目标掌握地点名词会用方位介词表示人或事物的具体位置

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.Topic 2 I feel better now.Section A一. 读1a回答1b的问题二在文中找到划出并背诵下面的短语和句子1.怎么了__________________________________2.听到这些事情真让人难过

五年级英语下学期导学案Unit4 第四课时 设计人：魏雯　 审稿人：郑志东【学习内容】 B Lets learn Lets chant C Task time【学习目标】　1．熟练掌握动词短语的ing形式：listening to music washing the clothes cleaning the room writing a letterwriting an .

Unit 5 It must belong to Carla第二课时SectionA(2a-4)一．预习目标：1.掌握如下单词及短语band hair bandpossible交响乐 形成 最后的最终的 所有者业主 验光师 约会约定 代数

英语五年级上册第一单元导学案(1) 小学英语五年级上册第一单元导学案(1)主备人：吴慧玲 审核人：郭露霞班级小组：：编号：课时: 1课题：Unit 1 My new teachersA Lets learnLets find out 课前准备：???师生共同准备学校里一些教师的照片或图片???学 习目 标?1我能听懂问句：Whos your art teacher W

Unit 3 How do you get to school 导学案Unit 3 How do you get to school 第1课时section A 1a—1c【学习目标】1.掌握本节课的5个单词：train bus subway ride bike 和5个短语: take the train take the bus take the subway ride

Book1 Unit5 Warming up and Reading = 1 ROMAN I.Lead in1. When talking about a person what adjectives can you think of to describe his or her qualities___________________________________________