《两只鸟蛋》教学课例教学设计教学目的：1认识蛋取等12个生字会写听唱6个字 2从妈妈的语言我的神情动作中体会人物的情感变化练习正确流利有感情的朗读课文背诵课文 3懂得鸟类是人类的朋友有爱鸟的意识和情感 教学重难点 ：识记生字有感情的朗读课文背诵课文 教学方法( 1 )创设教学氛围激发学习兴趣培养学习愿望 ( 2 )拓展延伸教材 拉近语文与学生之间的距离提高参与意识 (3) 引导学生自主学习合

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中高年级语文优秀课例 交流研讨江西 南昌09.07.26基础教育跨越式创新探索试验第六届全国研讨会中高年级优秀案例1.《走进中国古代寓言》北京版教材 五年级北京市昌平区 城南中心小学 吴景双老师2.《老人与海鸥》人教版十一册深圳市南山区 前海小学 邱斌

学科:语文课例名称:七月的天山执教教师:孙景芳课型:新授年级:四年级教材版本:人教版教学设计: 4·七月的天山教学目标 1.认识8个生字正确流利有感情地朗读课文 2.联系上下文读懂词句积累语言学习抓住景物特点按照一定的表达顺序写景状物的方法3.从的字里行间感受天山夏天独特的美景受到美的熏陶和情的感染学情分析: 天山对于我们的学生来说是一个迢遥而又神秘的地方《七月的天山》是一篇文字极其精美