小学教育心理学一填空第一章 教师专业成长与小学教育心理学1福勒等人根据教师所的焦点问题将教师的成长分为生存阶段情境阶段和(学生阶段)2影响教师成长的因素主要有：个人因素情境因素和(系统过程)3教师的个性包括教师的能力教学态度自我意识挫折忍受力和教师的(焦虑)等方面它们对教学效果都有间接和直接的影响4小学教育心理学主要研究小学儿童发展和教育领域里的各种(心理现象)及其发展变化的

一选择题：1在西方被公认的科学教育心理学奠基人是( B ) A梅伊曼 B桑代克 C推孟 D贾德 2在学校的日常教学中开展对某教学方法的实验研究这种研究方法主要属于( C ) A教育实验法B实验室实验法C自然实验法D个案实验法 3根据福勒和布郎的教师成长阶段论某教师在教学中主要精力总是集中在对学生成绩的上据此这位教师的成长可能处在下列哪阶段( B ) A生存 B情境 C