学业水平测试复习题(七)一选择题：每小题中只有一个选项最符合题意1．下列群落演替系列中哪一种演替属于初生演替 A．火山岩上进行的演替 B．草原的放牧演替 C．农田弃耕后的恢复演替 D．砍伐森林的恢复演替2．在下列图中表示种群在无环境阻力状况下增长的是( B ) 3．与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是 A．生态系统的无机环境 B．生态系统的气候环境C．生态

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 种群生态学第二章 种群生态学聊城大学生命科学学院2 种群的数量特征生活史对策 种群生态学种群及其基本特征 种群增长 种内与种间关系 种群的遗传进化 一种群在无限环境中的指数式增长二 种群在有限环境中的逻辑斯谛增长三自然种群的数量变动四种群调节第三节 种群增长一种群在无限环境中的指数式增长在无限环境中种群不受任何限制因子的约束种群潜在增长能

课　　题种群数量的变化备课时间上课时间总课时数课程目标知识与技能说明建构种群增长模型的方法过程与方法1. 用数学模型解释种群数量的变化2.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化尝试建构种群增长的数学模型情感态度与价值观人类活动对种群数量变化的影响教学重点尝试建构种群增长的数学模型并据此解释种群数量的变化教学难点建构种群增长的数学模型教学过程二次备课一情境导入〖引入〗在第一节中我们学习了种群