常年的一线教学我发现习作训练起步越早越好现在的一年级小学生也见多识广虽然他们认识的汉字还不多但这并不妨碍他们产生强烈的表达和写作的欲望而且一年级的孩子想象力特别丰富敢想敢写虽然有些字还只能用拼音代替还称不上习惯意义上的作文但却充满了童真童趣别具韵味如果能创造条件让他们把自己的所见所闻所思所想用笔试着写下来无疑是一件有意义的事低年级小学生初学写作如同刚学走路的孩子需要别人引导扶持教师应有目的的

一年级的看图作文教学是为了培养孩子观察能力思维能力和文字表达能力看图作文是让孩子们通过观察思考来了解图像所描绘的事物并通过文字语言表达所观察到的事物所包含的内容和意义由此可见看图作文包括看图思考口头试说和文字表述四个方面因此在看图作文教学中就要着重抓住这四个环节一指导学生看图(1)老师有针对性的指导学生全面的看就是整幅图的看这样才能把文章写得完整(2)仔细的看就是看图中的某一个事物和其他事物

一年级看图写话的方法看图写话是一年级学生初步接触的有关作文的内容指导好一年级学生的看图写话可以为以后学生写作文做好一个坚实的基础那么怎么知道一年级的学生写好看图作文呢第一引导学生认识图中的内容图中的内容就是学生要写话的主题背离了主题学生的写话主题就会跑题失去了写话的意义所以教师要引导学生了解图的内容让学生抓住主题第二让学生把自己看到的图里的内容说一说这样有利于教师了解学生对图的了解程度如果发

一年级作文起步教学初探康县大堡小学 侯治勇一年级的作文起步教学要为以后的作文教学打下一个宽厚而坚实的基础这就必须把大纲的要求科学有效地落实到起步教学之中去为此教师须对起步教学要有一个正确的认识并能进行正确操作首先教师必须心怀全局从本质上把握拼音识字学词学句阅读说写句子等教学与作文起步教学的内在联系全面培养和提高一年级儿童的语文素质使拼音识字学词学句阅读等教学为作文起步打下坚实的基础1.要教