单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§1 生活中的立体图形圆柱圆锥立方体棱柱圆台长方体球棱锥下列物体分别与哪些立体图形相类似找一找连一连香港你能说说圆柱圆锥棱柱的形状具有哪些特征议一议 相同点不同点下底面都是圆侧面都是曲面有三个面上下两底面是形状完全相同平行的两个圆有两个面上底面缩成了一个点相同点不同点都有互相平行形状完全 相同的上下两个底面有三个面上下两底面

长方形和正方形的基本特征 教学内容：苏教版小学数学三年级上册第六单元《长方形和正方形》第一课时教材第58-60页教学目标：1知识与能力：认识长方形和正方形的特征能判断一个图形是不是长方形或正方形2过程与方法：通过观察比较实践操作使学生在具体的操作思考过程中学会探究图形特征的方法3情感态度与价值观：使学生在自主探究和合作探究的学习过程中养成独立思考互相交流互相帮助的良好学习习惯

《长方形和正方形的特征》教案教学目标：1借助观察操作认识长方形正方形的特征并能用语言进行描述2经历探究长方形和正方形特征的过程发展空间想像力和创新意识3在具体情境中感受欣赏图形美培养爱护鸟类保护环境等环保意识教学要点：本节课教学重点是: 归纳总结长方形正方形的特征为了突破这一重点教学中通过学生分组合作动手实践讨论交流自主获取新知培养学生的初步观察能力动手操作能力及空间观念教学策略设计：新课标

 ba平面图形的特征和计算公式图 形图 例特 征周长公式面积公式长方形ab两组对边分别平行并且相等它是特殊的平行四边形有2条对称轴长方形的周长=(长宽)×2 C=(ab)×2长方形的面积=长×宽 S=ab正方形a1四条边都相等2是特殊的长方形3有4条对称轴正方形的周长=边长×4C=4a正方形的面积=边长×边长 S=a2平行四边形ha两组对边分别平行并且

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 轴对称图形图 片 欣 赏中国戏曲脸谱李天王巨灵神 张 飞 盖书文 李 逵图 片 欣 赏加拿大国旗澳门特区区徽图 片 欣 赏北京天安门图 片 欣 赏民间剪纸艺术图 片 欣 赏蝴 蝶秋天落叶 蜻 蜓沿着一条直线对折两侧的图形完全重合这类图形有什么共同的特征 如果一个图形沿着一条直线对折两侧的图形

第????1? 课时：教学目标 1通过观察和比较了解一些图形的特征 2对一些图形进行整理归类教学重点难点：通过观察和比较了解一些图形的特征对一些图形进行整理归类教学过程教师活动 学生活动一自主探究形成数学模型 板书：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形只有一组对边平行的四边形叫做梯形老师这准备了几根小棒你能选几根拼出一个平行四边形吗你认为应该选择什么样的四条边二总结1现在再

底部形态典型特征图例????大幅调整过后市场极为低迷主力利用自身灵敏的嗅觉往往会提前于散户入场吸货砸盘拉高洗盘直至最后的疯狂拉升全部体现在图形与成交量的变化当中此时底部区域往往出现一些典型的技术图形走势所谓的固底阶段级别越大上升的周期越长下图是几种典型的底部形态特征希望对大家能有所帮助反弹的四大参考指标(2012-06-03 23:21:14)  HYPERLINK javascript:

第一单元单元分析一内容及简析认识图形(二)这部分内容是在上学期认识立体图形的基础上教学的通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形了这里主要是通过一些操作活动让学生初步体会长方形正方形三角形圆这些平面图形的一些特征并感知平面图形与立体图形间的一些关系本单元教学的关键是让学生通过摆拼剪等活动体会图形特征感知图形间的关系 二教学目标1.知识与技能目标让学生认识长方形正方形三角形和圆的特征通过

F60—F1图完整周期的图形共同特征二完整周期图形的头部细节完整周期图形的头部细节特征：(1)波幅和波长由小到大再由大到小(2)60均价线上扬角度变小由凹形上扬变凸形上扬支撑股价上升的暖气带弹性渐差甚至带口收小(3)上升内径线和外径线可见上升速度减缓走平(4)创新高有限怀疑见顶不创新高就是不妙(5)5均价线10均价线金叉位置应一个比一个高出现某一个比前一个降低 (6)成交量虚量(7)

第一单元单元分析一内容及简析认识图形(二)这部分内容是在上学期认识立体图形的基础上教学的通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形了这里主要是通过一些操作活动让学生初步体会长方形正方形三角形圆这些平面图形的一些特征并感知平面图形与立体图形间的一些关系本单元教学的关键是让学生通过摆拼剪等活动体会图形特征感知图形间的关系 二教学目标1.知识与技能目标让学生认识长方形正方形三角形和圆的特征通过

第41节：潜派发强派发滑落??????????图形特征：(1)???????在5日10日均价线5日10日量均线和MACD同时出现死亡交叉时会出现连续的巨阴量柱体此为强派发阶段的出货量(2)???????由于强派发使股价快速下跌而后稍有反弹又出现阴量滑跌且成交量放大不明显此为潜派发阶段(3)???????有时先出现潜派发阶段股价缓慢下滑然后出现强派发阶段成交量迅速放大且股价快速下滑(4)???

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级空间与图形的复习图形的特征及关系稳定性对称性长方形对边相等四个角都是直角是特殊的平行四边形轴对称2条对称轴正方形四条边都相等四个角都是直角是特殊的长方形轴对称4条对称轴三角形三条线段首尾相连围成的图形分类(按边分按角分)三边关系 内角和稳定等腰三角形是轴对称图形等腰三角形有2条对称轴等边三角形有3条对称轴平行四边形两组对边

长 方 形 和 正 方 形长春市双阳区第二实验小学赵丽娟长 方 形 和 正 方 形教学内容：小学数学北师大版教材第四册第七单元长方形和正方形教学目标：1通过观察测量和动手操作初步掌握长方形和正方形的边角特征了解长方形与正方形之间的关系能够按要求在方格纸上画长方形和正方形2学生在具体的操作思考过程中学会探究图形特征的方法培养学生的实践能力的同时发展学生的空间观念激发学生探索精神增强学生的合作意

中心对称图形(2)(1)这些图形有什么共同的特征都是旋转对称图形(2)这些图形的不同点在哪分别绕旋转中心旋转了多少度 第一个图形的旋转角度为120°或240 °第二个图形的旋转角度为72°或144°或216°或288°后三个图形的旋转角度都为180°第二三个是轴对称图形后三个图形都是旋转1800后能与自身重合复习与思考O如果一个图形绕一个点旋转180°后能和原来的图形互相重合那么这个