舞蹈课教案授课人：张海红教学内容：蒙古族舞蹈的柔臂动律训练教学目标：认知目标：通过教学学生可以了解蒙古族舞蹈的基本特点掌握蒙古族舞蹈柔臂动律的几种基本动律机能目标：通过教学使学生基本掌握蒙古族舞蹈的柔臂动律上 课 过 程课序教学内容教师指导学生活动一3师生问好介绍课题：蒙古族舞蹈柔臂动律训练简单介绍蒙古族及蒙古族舞蹈的特点师：同学们好开门见山介绍出学习内容在学习前先向同学们介绍蒙古族以及蒙古

地 面 勾 绷 脚 练 习训练脚和脚腕关节的灵活性同时增强腿部肌肉拉长跟腱和韧带使腿部逐步达到直绷开的要求准备：平坐与地面两腿并拢绷脚伸直上身直立两手手指在身后扶地第一个8拍：第1——2拍：双脚勾脚趾第3——4小节：保持原姿态第5——6拍：勾脚第7——8拍：保持原姿态第二个8拍：第1——2拍：绷脚背第3——4拍：保持原姿态第5——6拍：绷脚趾第7——8拍：动作同准备仰卧90度抬腿吸伸腿练习训

舞蹈教案 当代三人舞 教学目的 ： 在巩固和深化上一学年教学成果的基础上导入三人舞的编舞技法练习在练习中采用形象戏剧性因素使学生从动作技法编排到表现人的感情形象的动作技法编排能力上要求学生可以编创比较完整的各类舞蹈作品 编舞的步骤 构思是所有编舞工作的基础构思有时很具体有时仅是一种感觉它就像一个安装在发动机上的启动开头