曼新小学创新教学设计(四年级下册)四年级下册语文第三单元教材分析本组教材以大自然的启示为专题组织编写教学内容其中包括精读课文《自然之道》《蝙蝠和雷达》略读课文《黄河是怎样变化的》《大自然的启示》以及一个综合性学习一个语文园地本组教材的学习是对以前所学习的观察大自然保护环境等专题的延伸与发展并有新的内涵选编本组教材一方面让学生了解一些新的科学知识引导学生进一步自然了解自然在对自然的观察了解

义务教育物理课程标准(2011年版)???????????????????????????????????????????????? 第一部分　前 言物理学是人类科学文化的重要组成部分是研究物质相互作用和运动规律的自然科学它一直引领着人类探索大自然的奥秘深化着人类对大自然的认识是技术进步的重要基础尤其是20世纪初建立的相对论和量子论引发了物理学的革命对化学生物学地学天文学等自然科学产生了重

学前教育专业 《自然科学基础知识》课程教学大纲( 60 学时)一课程性质和任务本课程是学前教育专业的一门必修的综合基础课本课程将物理学化学生物学及地学天文学的基础知识及其应用加以综合理论联系实际体现应用性和针对性二课程教学目标知识：使学生掌握以下知识：? 从现代综合性的视野了解世界的物质性?宇宙世界的形成和演化太阳系结构起源特征演化?地球环境及演化自然地理分异环境科学与生态

浅谈如何激发学生对自然科学课的兴趣蓝山县新圩学区 廖求生关键词：激发 兴趣 实验操作 自己动手 大自然正文： 小学自然课是儿童认识自然和了解自然规律的一个窗口这是一门重要的自然科学的基础课程它对学好自然知识培养学生对自然科学的兴趣和爱好对于学生今后形成正确的科学态度有着无法低估的作用要使学生积极参与自然知识和科学态度有着无法低估的作用要使学生积极参与自然知识的学习作为我们自然任课教

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大自然的启示大自然给人类哪些启示自由读课文读准字音 遭殃扫帚腐烂土壤机翼省略关键　鲸鱼yāngzhǒufǔrǎngyìlüèjiànjīng返回《打扫森林》可分为三部分 　　第一部分(第１自然段)：　　 第二部分(第２３自然段)：　　第三部分(第456自然段)：段落结构仔细读读课文提出自己不懂的问题(１)为什么说林务官的

三年级语文下册《太阳》教学设计海龙希望学校 曹玉昆能力发展目标：????通过文中重点词句来把握课文内容了解太阳的有关知识初步认识太阳与人类的密切关系激发对自然科学的兴趣　教学重点难点：了解太阳的特点体会课文怎样运用举例和数字等方法来说明太阳特点的教学过程一 谈话导入：太阳给人类送来了光明与温暖从古至今有许多关于太阳的传说你知道哪些关于太阳的传说(激励学生将展示收集的与同学互相交流)(

22海底世界教学目标：1能正确流利有感情地朗读课文2学会本课10个生字两条绿线内的12个字只识不写理解由生字组成的词语会用窃窃私语景色奇异造句3凭借生动形象的语言文字感知海底的景色奇异物产丰富激发学生热爱大自然探索大自然奥秘的兴趣教学重点：凭借生动形象的语言文字感知海底的景色奇异物产丰富激发学生热爱大自然探索大自然奥秘的兴趣教学难点：凭借生动形象的语言文字感知海底的景色奇异物产丰富激发学生热

阳光下的影子的教学设计课题：阳光下的影子教学目标：1会持续观测影子长度的变化过程 2能进行简单的测量与记录 3能根据研究的需要选择相应的记录方法 4能认真细致地观察阳光下物体的影子 5通过对阳光下竿子和影子的研究意识到自然界中的一些变化是相互关联的 6知道太阳光是沿直线传播物体挡住了太阳光就会形成影子