单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级防止四不像 写好记叙文一学习目标1能够区分记叙文和其它文体并明确记叙文的六要素2明确记叙文写作中常见的失误3通过学习范文写好记叙文生活告诉我凡事没有一帆风顺 我看过一组漫画讲的是一个人自他出生以来就十分幸运：刮台风掉下来的花盆差一步就砸到他一次海上旅游船身不幸进水有只剩下他一个人存活下来一次多年没有额外你买

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 肖复兴现任《人民文学》杂志社副主编已出版长篇小说中短篇小说集报告文学集散文随笔集和理论集80余部曾获全国及北京上海优秀文学奖其中《音乐笔记》获首届冰心散文奖《那片绿绿的爬山虎》《向往奥运》《荔枝》《银色的心愿》《寻找贝多芬》等篇入选大中小学课本 翻到我的那篇作文我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小说阅读复习 小说是以塑造人物形象为中心通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10．大作家的小老师10．大作家的小老师大萧伯纳是英国著名作家10．大作家的小老师10．大作家的小老师小 家伙 ——小家伙——小可爱可爱10．大作家的小老师10．大作家的小老师小 娜塔莎讨人喜欢吗轻声读第1自然段找一找娜塔莎的可爱之处 萧伯纳是英国著名作家有一次在莫斯科访问时他遇到一个小姑娘小姑娘白白胖

第一课 诗人教学目标：　　　１学会１２个生字认识９个字能借助工具书和联系语言环境和生活理解伶牙俐齿呈现真谛等词的意思　　　２能够有感情地朗读课文并能背诵课文　　　３结合课文内容理解为什么说诗人是大画家音乐家魔术师哲学家文学家　　　４通过阅读课文认识诗人认识诗培养对读写诗的兴趣　　教学重难点：　　　1结合课文内容理解为什么说诗人是大画家音乐家魔术师哲学家和文学家　　　2体会碧绿银花白絮等

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.授课教师： 张坤 教 学 设 计 共 2 课时课题诺曼底号遇难记授课日期第几课时第二课时教学目标课标要求1联系上下文和自己的积累推想课文中有关词句的内涵体会其表达效果2．

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级陋室铭 爱莲说 复习课学 习 目 标 1了解了解铭说的文体特点 2积累课文中出现的常见的文言词语 3能翻译文中的重点句子 4能背诵两篇课文 5学习托物言志的写作特点 6体会安贫乐道淡泊名利道德品质和保持坚贞正直操守的价值取向 《 陋室

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 通过前几课的学习我们与冰心老人的距离越来越近从冰心老人的身上我们感受到了爱的温暖与光辉但这位受我们尊敬和爱戴的老人有一天也会永远离我们而去...... 31

唐诗宋词第一单元名句背诵1君不见高堂明镜悲白发　　　　　　　 2 古来圣贤皆寂寞　　　　　　 　　 3 安得广厦千万间　　　　　　　　 4 细草微风岸　　　　　 　　　5 飘飘何所似　　　 　　　 6 春江潮水连海平　　　　　　　　　　　 7绿树村边合　　　　　 　　　 8开轩面场圃　　　　　　　　 　　 9寒山转苍翠　　　　　　 　　

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级曹刿论战《左传》(复习)文意文意重点实词精彩句词意曹刿论战句意通假字成语 【复习目标】1积累重点实词的意思2会翻译重点句子3理解文章内容4把握曹刿这一人物形象5明确文章阐明的道理掌握文中的重点实词虚词掌握文中的重点句子及特殊句式综合理解课

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三峡之秋执教：田生俭三峡之秋执教：田生俭自学提示 选择你喜欢的方式阅读课文 读后讨论以下问题:是按照什么顺序写的 分别抓住了哪些景物来描写这些景物都有什么特点 早晨透明的露水闪耀着峡风有些凉意仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜清新而明净太阳出来露水消逝橘柚树闪烁着阳光绿叶金实三峡中又是一片

《少年中国说》精彩教学片段师：我们来学习第二自然段请大家朗读第二自然段思考：用哪些事物热烈赞颂了少年中国你有什么想说的生1：用红日河潜龙乳虎鹰隼奇花干将等事物赞美了少年中国生2：这些事物都充满生机我想用这些事物比少年中国就是告诉我们少年中国生机勃勃前途无量生3：我觉得也是从的描写中我感觉到那种热烈的感情我感觉到了那种强烈的爱国情感师：看来同学们都认真阅读并认真揣摩了是啊满怀

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六(3)班文学作品集萌 芽今日我们走进萌芽走进文学世界今日我们走进心灵孩子们心的世界今日我们也将走进与众不同的正在萌芽的孩子们的小小世界今日我们体验欢乐今日我们体验五味杂陈今日我们共同欢笑今日我们共同哭泣……今日我们也将体验天真烂漫的正在萌芽的孩子们的心灵世界记录我们的心语我们成长的点滴……诗海无涯我想 ……………杨依尔娜P

说课稿课题：《雨巷》 指导老师： 杨 荣 树学院：文学与新闻传播学院 班级： 2009级1班 ： ： ： 《雨巷》说课稿 一教学设计的凭据(一)说教材

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我爱文学 三亚市实验中学林德武目录第一阶段：初步探讨第二阶段：我爱文学调查活动第三阶段：文学形象情感的探究活动第四阶段：开展文学创作活动第五阶段：指导学生创建博客结束语第一阶段：要研究的核心问题1文学是人学吗 2人与文学之间有什么千丝万缕的联系 概述中华民族拥有五千年的灿烂文化因此中华文学的历史源远流长而且文学没有国度没有时空

第八课　多情自古伤离别——离情别绪项城一高 史明才知识与技能目标了解词的基本知识了解词牌词题词的平仄押韵等知识为学习鉴赏词打下基础了解离情别绪类词的特点学习词运用语言的方法理解词中的意象进而整体把握的主旨和的思想倾向过程与方法目标要养成反复朗读的习惯注意理解的用典照应等方法认真体会上下片之间的衔接过渡准确把握词的主题从离情别绪这一主旨上解读本课词的内涵情感态度与价值观目标感受词人

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级与诗为伴踏歌而行主题队会望庐山瀑布将进酒闻官军收河南河北山居秋暝望洞庭天净沙秋回乡偶书所见宿新市徐公店游子吟送杜少甫之任蜀州马诗满江红.声声慢水调歌头沁园春. 雪忆秦娥娄山关卜算子咏梅七律长征《爱读书的树叶》爱读书的树叶捧着阳光读一天一遍读得兴奋满脸爱读书的树叶捧着月光读一夜一遍读得平平安安一听说风老师来检查每片树叶便摇头晃脑

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大山工作室单击此处编辑母版标题样式诺曼底号遇难记 雨 果大山工作室 一 教材分析： 本文是一篇小说主要学习内容是让学生了解诺曼底号遇难的经过掌握故事情节 体会和学习船长临危不惧沉着冷静舍己为人的崇高品质 通过学习让学生在充分感知文本的基础上掌握场面描写和人物描写的方法并感受船长的形象体悟其高尚的人格品质进而接受熏陶大山工作室 二学

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 请欣赏《孔已己》的视频导入新课孔乙己孔乙己喝酒被众人取笑的情景孔乙己买酒讨吃茴香豆分吃茴香豆 知识与能力目标： 1字词的积累作家作品 2了解小说的叙述特点 3体会作品以笑写悲的艺术手法学习目标 过程与方法目标： 1能通过肖像语言动作来刻画人物的性格

NANKAI UNIVERSITYThe School of Literature单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Prof. Liu LiliNANKAI UNIVERSITYThe School of Literature单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Prof. Liu Lili文学经典文本分析的理论与方法 文学经典文本