幼儿园大班期末测试题语言部分 总分 一默写单韵母 二按声母的顺序在横线上填写合适的声母b p d k j

山东省普通话测试题(全套---1-10)山东省普通话水平测试题-1一读单音节字词100个铡zhá 白bái 杀shā 鹤hè 痣zhì 舌shé 逮dài 若ruò 池chí 筛shāi 得dé 字zì 给gěi 二èr 鳃sāi 棉mián 宰zǎi 拣jiǎn 凹āo 淋lín 槽cáo 品pǐn 朝zhāo 腔qiāng 挠náo 巷xiàng 泡pào 柄bǐng 藕ǒu 另lìng

第１回模擬テスト 問題１　次の文の下線をつけた言葉はどのように読みますかその読み方をそれぞれの１２３４からひとつ選びなさい 問１　薄い木綿の布は肌に柔らかく感じられるし干してもすぐ乾くので喜ばれている １　薄い　　　１　あらい　　２　うすい　　３　はくい　　４　あさい　 ２　木綿　　　１　きわた　　２　きめん　　３　もめん　　４　もくわた　 ３　布　　　　１　きれ　　　２　ぬの　　　３　はし

Writing Diagnostic TestPart 1 Translation.如今许多人喜欢在国外度假并且越来越多的国家向外国游客敞开大门总的来说我认为这是一件好事对于游客来说去另一个国家旅行可以开阔眼界并从中获益在国外人们有机会了解各种风俗生活方式和宗教传统所以他们往往更加胸襟豁达到自然保护区或风景名胜旅游可以使人放松心情神清气爽可以暂时逃离忙碌的城市生活除了个人利益我们可以发现更多积极的

And while a more recent study did show that reaction times and errors increase for some bilingual students in cross-language tests it also showed that the effort and attention needed to switch between

国家普通话水平测试题(1)一读单音节字词(100个音节共10分限时3.5分钟)蹦(bèng) 耍(shuǎ) 德(dé) 扰(rǎo) 直(zhí) 返(fǎn) 凝(níng) 秋(qiū) 淡(dàn) 丝(sī) 炯(jiǒng) 粗(cū) 袄(ǎo) 瓮(wèng) 癣(xuǎn) 儿(ér) 履(lǚ) 告(gào) 筒(tǒng) 猫(māo)囊(ná

二. 完形填空 完形填空是关于语言总体理解的一种测试形式是典型的智能混合题型它融单项选择与阅读理解为一体涉及到词汇语法逻辑推理等各种知识对于这类题目要求学生知识面要广要有比较扎实的基本功要掌握大量的单词词组和习语了解他们的各种变化形式和用法要有坚实的语法基础熟练掌握和运用动词的时态语态及句子结构的能力除此之外还要有较强的语感能够根据上下文的语境进行猜测推断作出正确的选择其考查点有：

2012年最新普通话等级考试(规则练习材料试题)全国通用大纲教材精华版一规则　 国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准 普通话水平等级分为三级六等即一二三级每个级别再分出甲乙两个等次一级甲等为最高三级乙等为最低应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定 　　普通话水平测试等级标准如下： 　　一 级 　　甲等 朗读和自由交谈时语音标准语汇语法

(第一套) 一读单音节字词100个 铡(zhá) 白(bái) 杀(shā) 鹤(hè) 痣(zhì) 舌(shé) 逮(dǎi) 若(ruò) 池(chí) 筛(shāi) 得(dé) 字(zì) 给(gěi) 二(èr) 鳃(sāi) 棉(mián) 宰(zǎi) 拣(jiǎn)凹(āo) 淋(lín) 槽(cáo) 品(pǐn) 朝(cháo

国家普通话水平测试题(1)一读单音节字词(100个音节共10分限时3.5分钟)卧(wò) 鸟(niǎo) 纱(shā) 悔(huǐ) 掠(luě) 酉(yǒu) 终(zhōng) 撤(chè) 甩(shuǎi) 蓄(xù) 秧(yāng) 四(sì) 仍(réng) 叫(jiào) 台(tái) 婶(shěn) 贼(zéi) 耕(gēng) 半(bàn) 掐(qiā) 布(bù) 癣(xuǎ

国家普通话水平测试题(1)一读单音节字词(100个音节共10分限时3.5分钟)蹦(bèng) 耍(shuǎ) 德(dé) 扰(rǎo) 直(zhí) 返(fǎn) 凝(níng) 秋(qiū) 淡(dàn) 丝(sī) 炯(jiǒng) 粗(cū) 袄(ǎo) 瓮(wèng) 癣(xuǎn) 儿(ér) 履(lǚ) 告(gào) 筒(tǒng) 猫(māo)囊(ná

普通话等级考试规则　 国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准 普通话水平等级分为三级六等即一二三级每个级别再分出甲乙两个等次一级甲等为最高三级乙等为最低应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定 　　普通话水平测试等级标准如下： 　　一 级 　　甲等 朗读和自由交谈时语音标准语汇语法正确无误语调自然表达流畅测试总失分率在3以内 　　乙

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四川省普通话水平测试试题(Ⅱ型卷)(第一套)一读单音节字词100个光 快 而 日 桥 摸 铁 票 您 月 丢 再 屋 亮 环 晒 牙 列 口 抽烧 逗 茶 我 超 浪 伤 户 常 山牛 窗 洒 争 火 男 捉 站 除 城 翁 权 乖 狂

语言测试与评估第一节 语言测验的基本原理一语言测验的作用和目的作用：科学地测量出学习者的语言能力目的：我们使用测量工具时要达到的目的1选拔 2诊断 3评估 4研究二怎样用科学方法测量语言能力1测量的定义：测量是给人或事物的某种属性确定数和量的过程2测量的四个要素：测度(测量的对象可测量的属性)测量单位数字(实数)系统零点(0)3四种测量水平和四种量表称名测量——称名量表

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语言测试第一节 概说：发展作用学科特点第二节 语言测试基本类型第三节 语言测验开发过程第四节 题目编写和分析方法第五节 质量评估：信度和效度语言测试第一节 概说1语言测试主要发展阶段：(1)传统时期或前科学时期(20世纪初-50年代初)：依靠直觉判断作文口试翻译等方法(2)心理测量-结构主义时期或科学时期(50年代末60年

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级普通话测试辅导 第一讲　测试知识简介第一讲 测试知识简介一普通话测试大纲的基本内容(一)普通话水平测试的等级介绍(二)普通话水平测试的内容(二)普通话水平测试的等级１一级甲等２一级乙等３二级甲等４二级乙等５三级甲等６三级乙等１一级甲等⑴分数：97分——100分 ⑵要求：播音员节目主持人要达到这一等级 ２一级乙等⑴分数：92分

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等级考试辅导测试注意事项第一题 读单音节字(10分)：注意读准声韵调做到归音准确速度适中看清字形如：呕 沤 盆 盘 晴 睛上声声调要读到位如：九 纸 走 喜 贬 齿 假 好 第二题 读多

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