PAGE PAGE 3 6 .1平方根(第2课时)一教学目标1.通过由正方形面积求边长让学生经历的估值过程加深对算术平方根概念的理解感受无理数初步了解无限不循环小数的特点.2.会用计算器求算术平方根.二重点和难点1.重点：感受无理数.2.难点：感受无理数. (本节课使用计算器最好每个同学都要有计算器)三合作探究1.填空：如果一个正数的平方等于a那么这个正数叫做a的________

第一单元测试卷(2)时间:90分钟　满分:100分　分数:　　　?一填空(22分)1. 一道题计算完成后只需按(　　　)键就可以进行另一道题的计算了2. 开机键是(　　　)-×÷是(　　　　　)键0123……9是(　　　)键3. 用计算器计算1397465×8的步骤:①按(　　　)键开机②依次按(　　　　)键③然后按(　　　)键④接着按(　　　)键⑤再按(　　)键显示结果⑥最后按(　　　)键关机4

第一单元测试卷(1)(时间:60分钟　分数:　　　)?一填空题(20分)1.如果12345×9=111105那么12345×27=(　　　　　)(用计算器计算)如果用简便方法计算那么12345×(　　　)×(　　　)=(　　　)2.先用计算器计算前三道算式再根据规律直接写出其他算式的得数142857×1=　　　　?142857×2=　　　　?142857×3=　　　　?142857×4=　　　　?