单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地三首先学会观察自己把握自己的特点：每个人都有自己的特点正因为每个人不同才是我们的大千世界多姿多彩要想了解自己一定要学会观察自己你可以从两个途径：一是自我观察可以通过照镜子观察自己的长相衣着姿态神情等想想自己有什麽优点或缺点有什麽兴趣爱好或最不愿干什

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级把一句话说生动比一比什么叫句子更生动句子更生动就是把句子写的更丰满内容更多些句子大比拼这是一只蝈蝈这是一只会唱歌的蝈蝈 下雪了 下雪了一片片鹅毛般的雪花像很多只洁白的蝴蝶在空中飞舞 妈妈给我买了一个蛋糕 妈妈给我买了一个像花园一样美丽的大蛋糕上面有五颜六色的花朵你会把句子变生动了吗试一试吧下雨了乐乐提问：你要怎

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学生作文开头的常见方法一场景渲染式开头1铃——铃——铃下课铃响了同学们一窝蜂似地涌出教室到办公室去拿数学测验卷2考试又到了当各科老师公布了考试的日期后同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪3深夜我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户凭我的直觉大概是凌晨3点左右我隐约听见了父母的谈话声二愿望实践式开头1眼

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.四年级作文教案心灵感应 吴瑞霞设计意图：自接四(4)班后几次作文课下来我感觉我们班的孩子在写作上存在着诸多问题

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 内容提要：纵观中外作文教学的研究历史与现状很少有人涉足这一研究领域袁老师用浑厚的具有磁力的声音告诉我们什么叫有效学习让我们知道了教师需要做什么在完成教学过程之中需要切实找到能够支持学生的强劲支持物——思维台阶这个闯荡作文迷宫的人——

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.各单位： 寒假期间教研室组织部分骨干教师对下册教材中的作文教学内容及要求进行了调整为保证质量教研室将再次组织骨干教师对上交的作文序列进行审定先将一至五年级第一单元的内容下发各学校可组织语文教师进行研讨再落实使用该内容将挂在小纽扣博客上欢迎

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

关于作文教学的网上讨论(2011年3月15日)无主题参与人：学科作文群中的网友讨论从一则作文教学研讨会的通知引发秋千网张老师让学生易于动笔乐于表达关键在于找对作文的门易——方法乐——过程中山肖颖没有《全脑情智魔力作文》《学科作文》的作文教学是残缺的秋千网张老师仿写老肖句子——没有《新阳光作文》《学科作文》的作文教学是不到位的中山肖颖进入2010年后《全脑情智魔力作文》《学科作文》是中国最前沿

《探索月球的奥秘》作文教案 教学目标　　1了解月球的自然现象和人文现象培养科学探索精神和人文精神　　2在掌握一定的基础上展开联想和想像进行写作训练　　3了解中国博大精深的文化以及与月亮相关的传说典故诗词歌文等 教学重难点　　1对搜集的材料进行加工提炼和思考发挥想象力和创造力构思成文　　2遵循想像作文的创作原则：合理性积极性探索性和启迪性 思路提示　　提示一：本文是一篇想

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 海滨城市大连北京香山红叶儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻.桃花朵朵开香气扑鼻来 公园一角看到这两张图你又想说些什么习作小提示： 1要紧扣主题能体现出保护环境 2巧妙地运用好词和修饰让

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级国内外作文教学现状对比研 究 目前我国的作文教学是怎样的一个现状大家是清楚的我们需要把视野拨宽看一看国外的作文教学进行现状对比分析就会明显发现我们传统的作文教学的不足和缺失当然中外教育背景不同基础不同母语特点不同教育哲学不同中国语文教育自有优势自有传统只能扬长避短优势互补更好地提高作文教学的质量 一国内外作文教学现状对

苏教八上单元同步作文·第三单元：合理安排文章的结构题解1．?? 1．? 现在的家庭一般由爸爸妈妈和一个孩子组成被称为三人世界以快乐的三人世界为题写一篇记叙文或者以电脑领我走进新天地为题写一篇记叙文2．?? 2．? 审题时必须注意题目明确表明是三人世界中心要突出快乐选材应选取生活中最鲜明的快乐的积极向上的片段来写合理安排文章结构做到层次清晰段落过渡自然范文?快乐的三人世界孟娟娟快快就摆这边堵住

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 三下语文第四单元作文教与学一习作内容解读武老师：老师们首先让我们一起来看看本次习作的内容如果问到同学们都学会了什么大家会不假思索地回答会画画会游泳会滑冰会照相会做饭会干农活……回忆一下这些本领是怎么学会的在学习本

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.连词成句——作文教学教法新探阶段性总结庞各庄镇第二中心小学张公垡完小赵雪娇 2007年6月经过第一阶段的实验连词成句的训练初见成效学生通过阅读教学中对词语的学习基本掌握词语意义明白基本用法结合课文语境使用两个词语造句并不是很困难但对基础较

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 月考作文分析一命题 阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章(60分) 山东等地删减经典引争议 因为担心带有糟粕性的内容会扭曲了学生的价值观念腐蚀了中小学生的心灵2011年山东省教育厅发出通知严禁该省各级教育行政部门和中小学校向学生不加选择地全文

高考满分作文常见结构完全解读(一)横列式分层论述结构横列式论述结构是一种十分常见的结构形式其特点是层次分明从不同的侧面阐述中心论点三个分论点要紧扣中心论点分论点要简洁鲜明突出可将三个分论点锤炼成一个排比句引论本论　分论点(一)提出分论点摆事实讲道理分论点(二)提出分论点摆事实讲道理分论点(三)提出分论点摆事实讲道理结论 横列式高

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级----老照片的故事我爱我家黄骅市毕孟中学-----邓长岭活动目标1感悟亲情尊敬亲人养成热爱家庭的情感 和对家庭的责任感2养成爱思考爱探究的兴趣和习惯3培养口语交际的能力做到有条理有中心地说话4围绕一事一物写一篇作文具体生动融入真情实感(课后)有一种等待叫希望有一种牵手叫爱情有一种快乐叫风雨人生梁晓声的回忆有 种爱叫我爱我家老

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教 学 进 度 表周次教学内容课时执行情况备注1报名注册2第一 次作文23讲评4第二 次作文25讲评6第三 次作文27讲评8第四 次作文29讲评10五一放假11期中考试12第五 次作文213讲评14第六 次作文215讲评16第七次作文

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人物描写授课教师 张红茹 猜猜他是谁: 大肚容难容事开口笑可笑人这幅对联是运用哪种描写人物的方法来表现人物个性的呢肖像描写:又称外貌描写：对人物容貌神情姿态服饰等的描写那么个性到底是什么含义呢 人物在思想品质言行习惯等方面与众不同的特征紧扣人物外貌特征表现人物个性那么请同学看例文猜她是谁体现

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎来到小桔灯7 相似相反和相关联想思维 相似联想思维—事物特性 相似关联相反联想思维—事物特性 相反或相对相关联想思维— 事物特性 息息相关复习习作讲评A题目欣赏B选材好C描写好D技法运用好E问题探讨欢迎来到小桔灯 在快乐中学会作文 在作文中享受快乐出发了第一站：手提桔灯——转转转