第5课 中古时代的东亚和西亚?教学目标知识识记大化改新??? 穆罕默德创立伊斯兰教?? 阿拉伯帝国的兴衰能力培养(1)剖析大化改新和伊斯兰教兴起的原因培养把握内外因素综合分析历史事件起因的能力(2)列表归纳世界三大宗教产生的简况锻炼整理归纳史实的文字处理能力情感教育与价值观(1)大化改新是日本有识之士推动的一场自上而下的政治改革推动了日本古代社会经济文化的发展为后人留下了改革求新的历史启

九年级上册世界历史考纲知识点总结一伯利克里改革(九上P14) 1时间：公元前五世纪后半期 2改革者：伯利克里 3主要内容：扩大公民的权利鼓励学术研究重视教育发展文艺 4作用：使雅典达到全盛经济繁荣文化昌盛奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰 二日本大化改新(九上P24-25) 1时间：7世纪中期 2改革者：孝德天皇 3主要内容： ①政治方面：建立中央集权的天皇制国家以才选官 ②经济方面：把很多

深圳市龙华新区万安学校导学案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 上课班级九(2)班课 题第二单元亚洲和欧洲的封建社会复习主备教师冯上发副备教师上课时间2014 年 12 月 23 日星期 二 教学目标知识与能力日本大化改新的背景及其对日本的影响分别是什么过程与方法西欧封建社会森严的等级制度的特点以及基督教在西欧社会的影响分别是什么情感

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4课 中古亚欧文明 一日本大化改新 二西欧封建等级制度 三西欧城市的兴起 四君士坦丁堡的陷落你知道什么是大化改新吗　　日本为什么要进行改新呢其历史意义是什么奴隶社会各种矛盾尖锐政治：改革行政制度加强中央集权经济：土

九年级上册历史复习提纲(中图版) 一伯利克里改革(九上P14) 1时间：公元前五世纪后半期 2改革者：伯利克里 3主要内容：扩大公民的权利鼓励学术研究重视教育发展文艺 4作用：使雅典达到全盛经济繁荣文化昌盛奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰 二日本大化改新(九上P24-25) 1时间：7世纪中期 2改革者：孝德天皇 3主要内容： ①政治方面：建立中央集权的天皇制国家以才选官 ②经济方面：把很

第四课 亚洲封建国家 主备人：罗超群学习目标了解亚洲封建国家如：东亚的日本西亚的阿拉伯国家的特点掌握大化改新以及伊斯兰教的产生 重点日本的大化改新难点伊斯兰教在阿拉伯国家建立过程中的作用一自主预习(一)日本大化改新1日本位于亚洲东北部由北海道本州四国九州四大岛和上千个小岛组成大约3世纪本州岛中部的奴隶制国家 逐渐强盛起来到了5世纪

第4课 亚洲封建国家的建立　　本课重点和难点 　　重点：日本的大化改新阿拉伯半岛的统一 　　难点：日本武士阶层的形成及影响阿拉伯帝国建立 　　教学过程 　　【导入新课】　　在亚洲历史舞台上东部亚洲除中国外还有与中国关系密切的日本由此引入新课　　一大化改新 　　日本是地处亚洲东部的岛国是当今世界经济发展水平仅次于美国的资本主义第二经济大国那么古代的日本是个什么样子呢古代日本是怎样统一的古代的日

第二单元 亚洲和欧洲的封建社会第4课 亚洲封建国家的建立教学目的 1．知识要点：大和的兴起大化改新日本的武士阶层穆罕默德出走麦地那基本统一阿拉伯半岛阿拉伯帝国的形成和分裂 2．能力培养：①日本的大化改新通过对背景内容和历史意义的教与学着重培养学生分析重大历史事件的能力日本武士阶层的形成的教与学则要增强学生对重要历史现象的理解能力②地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国曾繁荣一时但由于建立在军事

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元：亚欧封建文明第一课：亚洲封建国家一日本大化改新1大和统一日本：(1)1世纪前后开始出现奴隶制小国(2)后来奴隶制国家大和兴起(3)大和不断征服扩张5世纪统一了日本2大化改新：(1)大化改新的背景是什么 国内各种矛盾尖锐政局混乱国际中国隋唐繁荣强盛(2)大化改新的开始：公元646年(3)大化改新的内容是什么 政治上