单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版《科学》六年级下册教 材 分 析(13单元)方锦强提示(一):处理好两个关系: 1.处理好普遍性与针对性的关系 学生年龄 普遍性 课标要求
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《科学》四下教材分析及教学建议 萧山区裘江小学 徐春建2005.01.28讲三个内容: 四下教材的主要特点《电》单元分析及各课教学建议《新的生命》单元分析及各课教学建议本册共四个单元《电》《新的生命》《食物》《岩石和矿物》 1电和我们的生活 1课时2点亮我的小灯泡 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版《科学》(三上)教材分析(一三单元)天宁区教育文体局教研室 史柏良2003.8.25 本册教材:从科学探究的对象上看以认识事物的变化为主从过程和方法上看以观察与测量为主从探究水平上看以引导性探究为主根据《课程标准》的内容要求安排了如下几个主题单元:一我们都是科学家二我眼里的生命世界三生命之源——水四关心天气五它们
教科版五年级下册科学教材分析 武成小学 郑晓丽教学总目标1培养学生科学的思维方法形成科学的学习习惯2了解科学探究的过程和方法让学生亲历科学探究的全过程3学习建立解释模型以验证自己的假设4以科学概念作为教学目标帮助学生形成正确的科学概