体味文化编制人：罗荣华 审核人：高一政治备课组 下科行政：龙直基【学习目标】了解各种各样的文化现象正确看待文化形式的多样性理解文化的内涵特点理解文化的本质是一种社会精神力量【问题导学】在课本中将以下的问题导学内容做好标注并将问题标在课本中(1)文化的含义(2)文化的形式(3)文化的特点(4)文化的作用(注意双重性)[来源:Zxx][来源:学§科§网Z§X§X§K]【学习探究】1.

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级体味文化高中《思想政治·必修③》 北京奥运会开幕式的背后是中华五千年文化的深厚积淀文化是一个我们十分熟悉非常亲近的词汇但我们却不一定真正懂得文化的内涵有人认为文化是知识有人认为文化是艺术那么究竟什么是文化这节课我们就一起来体味文化解读文化…… 1知识目标 识记文化的概念 理解文化的内涵

LogoClick 体 味 文 化北京 董晨教学设计 教学背景分析 教学目标教学重难点教学过程 Logo一教学背景分析1教材分析 地位： 全书的起始起着开篇立论和探究导引的作用 后面各单元都是在此基础上展开并进行深入探究的因此学好本课才能明确学习本书的意义和方向从而为本书的学习奠定良好的基础 Logo结构第一目：文