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动感几何之从特殊到一般(刊出稿).doc
动感几何之从特殊到一般从特殊到一般(当然也包括从一般到特殊)是一种重要的数学思维方式在更加注重效度注重师生可持续发展能力培养的新课程理念的指引下正广泛运用于各种数学活动中.认识它掌握它驾驭它已成为越来越多的学生教师及教研人员的迫切需求.笔者试图从基本的几何图形入手解读这一数学思维方式在问题探究中的运用(特别说明：动感几何一词是笔者在江西省2001年中考复习研讨会上提出来的其内涵主要是指几
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