专题十四 实验题 训练学案 编号.30 班级 小组 等级 1．(10潍坊中考)如图是课本上的演示实验请按要求回答：甲图：该装置能探究声音产生的原因还能探究声音的___ ___和____

《机械效率》实验学案1．某学习小组要用实验研究被提升物体所受重力对滑轮组机械效率的影响他们用如图27所示的同一滑轮组进行了多组实验通过实验得到了下表中的数据： 序号钩码重G／N钩码上升高度hm绳端拉力F／N绳端移动的距离s／m机械效率η140.11.80.374260.12.50.380380.13.10.3图27(1)实验时应将弹簧测力

第二单元 课题1 空气学案(第1课时)编号： HX10090211 主备人： 郎吉甲 审查人： 审 核 人： 课型： 新授课 班 级： 姓 名： 授课时间： 学习目标1．通过测定空气中氧气的含量认识空气的组成2．通过实验探究锻炼学生观察分析能力掌握实验操

复习学案课题：我来回忆实验室制取气体方程式O2CO2H2能生成CO2的反应方程式以及不能作为实验室制取原理的理由我来总结选择反应原理的依据：我来设计(用KMnO4制备O2)(用双氧水和MnO2制备O2)(用大理石与稀盐酸制备CO2)(用锌粒与稀硫酸制备H2)可选仪器器材：1你所选取的器材有哪些(填写序号)为什么2你还需哪些器材为什么3你所确定的实验原理是什么(写出化学方程式)4你预测在实验中

《比例尺(P50—52)》学案实验班级：六( )班 备课时间：2011-4-2 执笔人：李树霞 组长签字：学生： 授课时间： 授课人： 累计课时：学习目标：通过练习使学生深刻理解比例尺的含义运用比例尺的有关知识解决生活中的一些实际问题学习重点：深刻理解比例尺的含义根据图上距离实际距离和比例尺中的两个量求第三个

《液体的热胀冷缩》学案班级___________ ________________活动一：水的体积变化的观察观察教师的演示实验说一说冷水变成热水后水面有什么变化把同样的两套实验装置放进温度不同的两个大烧杯中应该可以看到什么现象呢换过来看一下你们能不能从看到的现象判断出哪个烧杯的水热呢研究：清楚地观察水在受热和遇冷后的体积变化1小组讨论实验方案并思考这两个问题：红墨水有什么作用用一根

第十单元 课题2《酸和碱之间会发生什么反应》学案：表附一：与实验同步填写下表：1酸和碱能发生反应吗操作步骤观察到的现象结论(1)取少量氢氧化铜放入试管后逐滴滴入稀盐酸轻轻振荡(2)取少量氢氧化钠放入试管后逐滴滴入稀盐酸轻轻振荡2NaOH和HCl的反应无明显现象它们之间发生反应了吗我们可以用什么方法证明这个反应确实发生了1能否从判断化学反应发生的辅助手段放出热量来判断若行用什么测温度变化2若用