难点二 连接体问题分析策略 整体法与隔离法两个或两个以上物体相互连接参与运动的系统称为连接体.以平衡态或非平衡态下连接体问题拟题屡次呈现于高考卷面中是考生备考临考的难点之一. 1.(★★★★)(1998年全国高考)如图2-1质量为2 m的物块A与水平地面的摩擦可忽略不计质量为m的物块B与地面的动摩擦因数为μ在已知水平推力F的作用下AB做加速运动A对B的作用力为____________.

《浮力》教学设计【教材分析】 教材通过生活中的鸭子能漂浮在水面轮船能漂浮在水浮在水面上我们在游泳也可以浮在水面上使学生认识到浮力是真实存在的本节教材内容由浮力和浮力产生的原因组成其中浮力是重点浮力产生的原因是难点【学情分析】 浮力是力学中难点涉及到的物理知识有：压力重力密度压强以及平衡力等方面知识更难的是受力分析和数学计算因而学生容易产生错误【设计理念】本节课首先通过观察让学生

解决四大难点 让成绩节节高初三年级的物理主要涉及力学从第十一章《多彩的物质世界》到第十五章《功和机械能》都属于力学最后的第十六章《热和能》还有十七章《能源与可持续发展》属于能量和能源相比力学知识比较简单因此初三物理学习成功的关键在于学通力学　　　　在此过程中同学们会学到许多重要概念：质量密度速度力弹力重力摩擦力压强浮力功功率机械效率机械能等会学到许多仪器和机械：天平量筒压强计密度计气压计杠杆