《 植物妈妈有办法》说课稿教材分析　 《植物妈妈有办法》是小学语文长春版二年级下册第六单元的课文 这是一首以自然常识为内容的诗歌介绍了植物传播种子的方法以空行为标志全诗共五节按照提出问题—具体介绍—提示观察的思路展开由于采用了一系列比较比喻的方法所以显得生动形象具体感人第一节提出问题：植物靠什么办法传播种子第二三四节分别讲蒲公英苍耳豌豆传播种子的方法第五节讲只要细心观察就能获得许多知识

《我是什么》??评课稿《我是什么》是一篇常识性的课文老师上的是第一课时本课时教学目标明确教学思路清楚生动形象地介绍了自然界中水的不同形态充分发挥学生的主观能动性培养自主合作精神利用课件制作生动形象的画面激发学生学习的兴趣把复杂深奥的自然常识变得浅显易懂使学生一边学课文又一边观察到平时生活中不能理解的事物?? 本堂课有3个大亮点1．?谜语导入：首先老师带领孩子猜谜语这样做激发学生学习兴趣有了兴

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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《小松鼠找花生果》教学设计教材简解：《小松鼠找花生果》是一篇科普童话全文共五个自然段本文借小松鼠找花生果这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识课文采用童话故事的形式寓常识于生动形象的故事之中语言活泼浅显符合儿童特点课文结尾小松鼠的问题既与课

单击此处编辑母版标题样式单击此要处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级?日期时间? ?页脚???16 要下雨了 ?页脚?要 下 雨 了 天 空 会 有 什 么 变 化第一课时 乌云密布乌云翻滚乌云滚滚 ?页脚?狂风大作 ?页脚?雷电交加电似火龙电闪雷鸣 ?页脚? 那么下雨前动物又有什么变化呢 好那么我们看课文中是怎么说的学习了《要下雨了》这篇课文同学们就会知道更多的自然常识返回

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教学背景分析1.内容分析《植物妈妈有办法》是小学二年级上学期的一篇课文是一首以自然常识为内容的诗歌全诗共6节运用了比喻和拟人的修辞手法形象地介绍了蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子的方法语言优美好读易记2.学情分析学生活泼好动思维活跃表现欲强有一

3植物妈妈有办法一课题：《植物妈妈有办法》二课型：新授课三教学方法：讲授法 小组讨论法 四教学准备：多媒体课件五教材分析这是一首以自然常识为内容的诗歌全诗共五节第一节提出问题：植物靠什么办法传播种子第二三四节分别讲蒲公英苍耳豌豆传播种子的方法第五节讲只要细心观察就能获得许多知识诗中把植物当作人来写读起来亲切有趣六教学目标1学会本课10个生字认识12个生字 2能正确读写要求学会的词语

单击此处编辑母版标题样式单击此要处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级?日期时间? ?页脚???要下雨 了导入自由朗读生字课文分析练习拓展 导入自由朗读生字课文分析练习拓展要下雨 了 要 下 雨 了 天 空 会 有 什 么 变 化第一课时 有乌云有大风有闪电 那么下雨前动物又有什么变化呢 好那么我们看课文中是怎么说的学习了《要下雨了》这篇课文同学们就会知道更多的自然常识返回

科技常识1科学常识2高新技术与可持续发展自然常识：1生物常识2地理常识人文常识：1文学常识2文化常识3历史常识标准试题演练单项选择题4.下列哪些不是爱迪生的发明( A )A.电磁感应定律 B.唱筒型留声机C.蓄电池 D.声波分析谐振器5.月有阴晴圆缺用科学的

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《植物妈妈有办法》教学设计教学背景分析1.内容分析《植物妈妈有办法》是小学二年级上学期的一篇课文是一首以自然常识为内容的诗歌全诗共6节运用了比喻和拟人的修辞手法形象地介绍了蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子的方法语言优美好读易记2.学情分析学生活

科技常识1科学常识2高新技术与可持续发展自然常识：1生物常识2地理常识人文常识：1文学常识2文化常识3历史常识标准试题演练单项选择题4.下列哪些不是爱迪生的发明( A )A.电磁感应定律 B.唱筒型留声机C.蓄电池 D.声波分析谐振器5.月有阴晴圆缺用科学的

《植物妈妈有办法》教学设计哈尔滨市安阳小学 李霞一?教材分析：《植物妈妈有办法》是九年义务教育课程标准实验教科书第三册第五单元中的一首介绍自然常识的诗歌全诗共五节以空行为标志按照提出问题——具体介绍——提示观察的思路展开 第一节提出问题：植物靠什么办法传播种子第二三四节分别讲蒲公英苍耳豌豆传播种子的方法第五节讲只要细心观察就能获得许多知识课文用拟人化的手法以色彩鲜活的插图介绍了蒲公英苍耳

3植物妈妈有办法一说教材　　我说课的内容是二年级上册第一单元《植物妈妈有办法》这篇课文的第一课时这是一首介绍自然常识的诗歌以简短的篇幅形象的语言叙述了蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子的方法富有儿童情趣主要培养学生理解概括朗读和收集使用信息的能力 ( 根据新课程标准结合学生实际设计以下教学目标和重难点：) 教学目标　　１知识目标：(1)认识旅浦等12个生字(2)通过教学使学生了解课