单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古代诗歌鉴赏诗歌鉴赏包含着鉴和赏两个方面鉴为评价赏为欣赏赏侧重于初步的阅读感知活动即运用想象等主观体验感受品味诗歌的形象和意境鉴则更高一层即站在评价的角度对诗歌作出审美判断评价作品的优劣得失获得某种新的感受和认识《课程标准》对古代诗文阅读鉴赏的要求是：能鉴赏优秀的古代诗文作品对作品的思想内容表现手法语言风格作简要的评析第一节

鉴赏写景诗歌原则：写景是诗歌的主要内容鉴赏诗歌的写景就要从诗人写景的方式入手这样才能准确把握景物中所寓含的诗人的情感鉴赏借景抒情类诗歌要掌握以下三个原则： 景-境-情-情景关系 第一要体会诗中情景交融的意境自然景物一经诗人摄入笔端就必然会带上诗人的感情色彩为表达诗人的特定情感服务如下面这首唐诗： 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平涵虚混太清

四年级下册复习专辑——积累运用一关于写景的诗大漠孤烟直( )( )几行红叶树( )( )( )澄江一道月分明( )浮天水送无穷树( )( )春江潮水连海平