单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级?? 阅读程度不够的原因阅读太少是一个阅读不得法尤其是重要的一个多读固然重要但尤其重要的是怎样读

高效阅读教学反思如何提高阅读教学效率一直是教学中最大的困扰虽然我在教学中尝试了从阅读技巧到阅读方法等的多方指导但结果总是差强人意而高效阅读法无疑是给我们的阅读教学悬挂了一盏指路明灯从此我们的阅读教学有了明确的道路但怎么走出一条属于我们自己的路还需要摸着石头过河因为在一中观摩的几堂高效阅读成果展示课只是宛如看到这位神秘女郎撩起面纱后模糊的容颜但即使这种认识也得来不易经历了由不屑不解到反思沉

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高效阅读学习课1读书名言鸟欲高飞先振翅人求上进先读书——李苦禅阅读的最大理由是想摆脱平庸早一天就多一份人生的精彩迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨如果把生活比喻为创作的意境那么阅读就像阳光——池莉书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯2《语文课程标准》对阅读的定