小学语文教学设计与反思模板基本信息课题人教版四年级下册 第八课 《将心比心》及工作单位彭朝珠 怀忠镇市田小学教材分析《将心比心》是一篇略读课文在这个以真诚待人为主题的单元里本文以将心比心为题通过发生在日常生活中的两个小故事揭示了令人深思的人生哲理：如果在生活中我们能将心比心那么我们就会对老人生出一份尊重对孩子增加一份关爱就会使人与人之间多一些宽容和理解故事显浅而紧扣生活将心

巴南区南华学校2013-2014学年上期卓越阶段性验收课活动教学设计方案学　科课　　题课　　型执教者执教年级执教时间教学方法教学目标教学重点教学难点教学准备板书设计教学反思教 学 过 程Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: htt

2.5.5信息化教学设计模板一授课学校： 授课教师： 课题名称： 一学习目标与任务目标教学内容分析学习水平知识点技能识记理解应用事实概念原理视听想象情感范畴认知范畴技能范畴二教材内容及重点难点分析三学习者特征分析(说明学生的学习特点学习习惯学习交往特点等)四教学策略及教法设计五教学媒体设计主题教学内容媒体策略使用方式时间媒体形式作 用This document was truncated

章设计方案 章 Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :PAGE Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs p

基本信息课题小学语文第二册《丑小鸭》教材分析《丑小鸭》这篇课文讲的是一只丑小鸭自从生下来就被人看不起被迫离家出走最后竟意外地发现自己不是丑小鸭而是一只美丽的白天鹅的故事故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象写得十分感人内容与语言贴进儿童生活符合中年级儿童的年龄特点和心理特征 学情分析1小学低年级学生对好动爱玩富于想象善于模仿表现欲强是我班学生另一显著特点直观形象

教学设计方案模板2012年 月 日课题名称任课教师教学目标(知识与技能过程与方法情感与价值)教学重点教学难点教学方式教学准备板书设计媒体使用教材分析学情分析教学过程时 间教学阶段任务教师活动学生活动设计依据一导入：二入境：三入情：四入理：五入文：六作业：教学反思与总结 : PAGE  : PAGE 3 :

课题名称科目授课年级课时设计者所在院系一教学内容概要(列出知识点)二学习者特征分析三教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观四重点与难点项 目内 容解 决 措 施 Hyperlink 教学设计和教学评价模板(2).doc o 指构成本课程的知识和能力体系中最重要和最本质的学习内容并简要地说明考虑的具体解决措施 教学重点 Hyperlin

网络环境的教学设计方案模板(来源： HYPERLINK : :有删改提取时间：2005-4-15)学 校姓 名日 期一学习目标与任务1学习目标描述2学习内容与学习任务说明二学习者特征分析(说明学生的学习特点学习习惯学习交往特点等)三学习环境选择与学习资源设计1学习环境选择(打)□Web教室□局域网□城域网□校园网□Internet□其它2学习资源类型(打)□课件(网络课件)□工具

教学设计表课程名称 设计者 单位(学校) 授课班级 HYPERLINK 教学设计和教学评价模板(2).doc o 按照教科书上的章节(或课)的顺序和名称填写在一般情况下是以教科书上的一节(或一课)为单位进行教学设计的如果教科书上的一节(或一课)在实际教学时需要两堂以上的课时(我们把它称为学时)才