培训总结自2011年10月8日开始我开始网上学习国培经过了将近两个月时间的学习我今天终于完成了这一轮的网上学习反思自己的学习历程我感受颇深既有学习过程的艰辛又有教育理念的更新先从我的收获和不足两方面来总结一下我的这次学习第一方面：收获教学技术方面：电子档案袋思维导图思维导图软件如何构建师生共享的网络资源平台主题单元设计单元学习评价信息技术与课程整合等电子档案袋：电子学习档案袋简称电子档案袋或

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汉川市师生心理健康班第五期简报相聚 国培编辑制作 丁瑜大家好俗话说：同船过渡五百年修我们相聚国培这是多少年修来的缘分眼看学习快要结束了有些许依恋有些许不舍同志们都有好多感受因此这期简报借这个平台让大家吐露心声……爱上国培发布者：王志刚 发布时间： 2011-12-19 22:38:01???参加全国2011年国培——中小学教师远程培训已接近尾声了我发现我已经深深地爱上了国培以前除了上班就

教育技术东丰一班学习计划各位学员：大家好能和各位学员共同学习我很高兴我们这次培训的时间为9月28日—12月7日共计70课时为了顺利完成这次国培任务结合教育技术学科特点和我班学员的实际情况特此制定出如下学习计划请各位学员据此制订个人的学习计划一学习时间09月28日——09月30日　准备及体验10月01日——10月07日　模块一10月08日——10月15日　模块二10月16日——10月25日　模

第三期 2011 年 10 月 26 日中卫市沙坡头区小数班班级学习简报国培——我们成长的动力这次国培为我们提供了一个很好的学习平台使我们树立了新的育人理念拓展了我们的视野打开了我们的思路使我们增强了许多知识技能给了我们足够的支持为此我们愿意学习汲取探索在学习中成长在培训中成长在实践中成长我们将带着收获带着感悟带着信念带着满腔热忱在今后的教学中不断反思自己的教学行为更新自己的教学理念积极转

作业3题目：围绕本学科提供的课例进行观察完成记录表单(祥见附件)具体要求：学员根据专家讲座的观察方法从教什么怎么教怎么学学得如何四个视角中选择一个视角围绕一节学科教学的视频课例进行分角度的观察然后填写一张观察记录表体验一下什么是专业背景下的观察附：国培观察记录表单(4张)请任选其一并根据分学科视频课例观察结果填写作业3-1：国培观察记录表单

国培信息技术应用成果通过本轮国培-----信息技术应用远程培训学习我受益匪浅通过认真的进行网上学习和完成作业制定测评反思和计划写研修总结和技术应用成果的展示认真阅读班级同学所发的相关贴子等等都使我提高了思想认识提升了学习理念丰富了专业理论知识充实了自己的知识储备库掌握了很多与教学的信息技术应用技能相的关知识有效提高了我的教学随着新课程融改革理念的不断发展信息技术已经广泛的应用在实际的

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最终创新性成果成果生成过程阐述：结合本次国培学习的收获与感悟经过认真对前期教学预案(作业)再次进行了反思论证和推敲之后我对拟解决的问题有了更深层的想法与认识同时结合校本研修的集思与践行对前期作业预案(初稿)做以具体化改进设计对于创新成果在继承和发展之前作业(预案)的数学思想之上在教学策略论述过程中增加了教材内容分析板块教学建议学情分析教学策略分析课后反思以及创新成果评析等内容改进之后使得成果

第5期主编：辅导老师360 2011年11月27 日初中语文四班班级学习简报秋去冬来转眼间我们在国培学习的道路上已共同走过了两个月在这两个月的时间里我们边工作边学习付出了许多也收获了许多在国培这个平台上大家通过学习探讨找到了一些困惑问题的解决方法及启示让我们带着收获带着感悟带着信念带着热情继续行走在教育教学的道路上1学习进入交流反思阶段2第二次专家视频答疑时间：11月29日星期二14：

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与国培携手前行定安县语文六班第二期简报 洪嫦娥卷首语 经过两个多月的紧张学习我们与国培又一起度过了一段难忘的旅程虽然过程很辛苦但我们收获了知识收获了幸福收获了希望学习榜展示研修日志评论被评推荐学习总结评论被评推荐创新性成果评论被评推荐作业评论被评推荐发帖回帖被回帖推荐总学习时间成绩 HYPERLINK =40217 t _blank 潘家梓 3 0 0 0 1

小学数学国培创新性成果成果生成过程阐述：结合本次国培学习的收获与感悟经过认真对前期教学预案(作业)再次进行了反思论证和推敲之后我对拟解决的问题有了更深层的想法与认识同时结合校本研修的集思与践行对前期作业预案(初稿)做以具体化改进设计对于创新成果在继承和发展之前作业(预案)的数学思想之上在教学策略论述过程中增加了教材内容分析板块教学建议学情分析教学策略分析课后反思以及创新成果评析等内容改进之后

作业3题目：围绕本学科提供的课例进行观察完成记录表单(祥见附件)具体要求：学员根据专家讲座的观察方法从教什么怎么教怎么学学得如何四个视角中选择一个视角围绕一节学科教学的视频课例进行分角度的观察然后填写一张观察记录表体验一下什么是专业背景下的观察附：国培观察记录表单(4张)请任选其一并根据分学科视频课例观察结果填写作业3-1：国培观察记录表单提交日期： 2012-11-

作业3题目：围绕本学科提供的课例进行观察完成记录表单(祥见附件)具体要求：学员根据专家讲座的观察方法从教什么怎么教怎么学学得如何四个视角中选择一个视角围绕一节学科教学的视频课例进行分角度的观察然后填写一张观察记录表体验一下什么是专业背景下的观察附：国培观察记录表单(4张)请任选其一并根据分学科视频课例观察结果填写作业3-1：国培观察记录表单提交日期： 2012-1

最终创新性成果成果生成过程阐述：结合本次国培学习的收获与感悟经过认真对前期教学预案(作业)再次进行了反思论证和推敲之后我对拟解决的问题有了更深层的想法与认识同时结合校本研修的集思与践行对前期作业预案(初稿)做以具体化改进设计对于创新成果在继承和发展之前作业(预案)的数学思想之上在教学策略论述过程中增加了教材内容分析板块教学建议学情分析教学策略分析课后反思以及创新成果评析等内容改进之后使得成果

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的最终成果作品长春西新区实验学校孙婧 国培伴我度过了许多日日夜夜有过汗水有过喜悦有过收获国培在我的教育教学中给我很多的帮助和启发帮助我在教育教学中茁壮成长我们一起回顾这些曾经带给我欢乐与充实的模块并一起分享国培后的成果吧模块一的回顾模块二的回顾模

2015年国培项目四川省平昌县小学数学7班培训简报第 二 期主 办： 2015年国培四川省平昌县小学数学7班主 编： 张鹏飞 编 委： 全体学员封面设计： 张鹏飞 目 录卷首语成长路上你我相伴百家争鸣 如何运用现代信息教育技术提高小学数学教学精品推荐信息技术应用于教学的实践反思结束语本期导读更多老师的精彩