做老师的几点心得 一做为教师你可以因责任义务做许多努力来教育你的学生但千万不要相信没有教不好的学生只有不会教的老师这样的大话不然你会自责一辈子乃至郁郁而终 二不要以为自己是教师就一味高雅清纯要学些社会经验与鬼点子藏于胸间这样才可以在那些横蛮无理的家长与学生面前不至于一败涂地 三智商对于你很重要但情商是重中之重因为智商也许会让你成为一个业务能力高不担心下岗的教书匠而情商

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级婴幼儿智商与情商的培养上一幼儿期是大脑皮层新陈代谢最旺盛的时期新生儿脑重量390克一周岁时候900克左右三周岁时候1000克七周岁1280克成人1400克大脑皮层功能的区域分工运动中枢区躯体感觉中枢区视觉中枢区听觉中枢区从大脑的成熟程度看到幼儿末期已经基本达到成人的脑发育水平这些部位如果受到损伤人就要丧失相应的生理机能大脑皮层

如何提高自己的情商情商(EQ)又称情绪能力是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念它主要是指人在情绪情感意志耐受挫折等方面的品质总的来讲人与人之间的情商并无明显的先天差别更多与后天的培养息息相关记得曾经看到这样一句话智商诚可贵情商价更高细想是很有道理的从前人们都认为智商对于一个人的成功有着决定性的作用可是通过很多跟踪调查发现情商相比于智商要更重要既然情商的作用如此的大我们应该怎么提高

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级梁文红主动把握孩子的美好未来 前言哈佛大学心理学博士丹涅尔·戈尔曼说： 孩子的未来20取决于智商80取决于情商卡耐基也曾说过:一个成功的管理者专业知识所起的作用是百分之十五而交际能力却占百分之八十五香港的夏令营独立自信善于交际责任心积极乐观开拓创新感恩回馈如何帮内向孩子交朋友 社会交往能力是现代人不可缺少的基本素

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如何提高和培养情商 控制情绪：懂得在适当的时候对适当的人适度地发脾气眼光放远：把目光放远不要着重于眼前的利益捡了芝麻丢了西瓜自我认识提升人际技巧：提升EQ包括搞好人际关系要搞好人际关系应培养所谓的同理心——感觉别人的感受另外还要注意几点：1划定恰当心理界线2找一能让自己在快失去理智时平静的方法如深呼吸沐浴3扫除浪费精力的事物4找个榜样5从难以相处的人身上学东西6在抱怨时先自问是继续忍受这看起

走向成功—如何提升智商与情商第一讲 认识智商之能(上)?近年来成功是一个非常热门的话题之一每个人都希望自己成功每个家长都希望自己的孩子成功每个老师都希望自己的学生成功每个都希望自己的部下成功成功意味着鲜花掌声意味着赞美尊敬意味着价值实现意味着自由快乐还意味着很多很多……当然衡量是否成功也有一些标准：看一个教师是否成功主要看他的学生是否成功看一个是否成功主要看他的部下是否成功事实上不

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级情商的开发与适应能力的提高 如果说智商是一座沉睡的宝山那么情商就是开发挖掘这座宝山的最好的工具 一个人前半生取决于智商 后半生取决于情商 一习惯是可以养成的适应环境重要的是养成一种习惯一种与环境要求相吻合的习惯否则就容易被淘汰