单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级运用评价语言调动数学学生积极性的探究罗湖区第二届智慧小课题结题报告 课题名称： 运用评价语言 调动数学学生积极性的探究承担组别：碧波小学数学科组课题主持人：林丽真课题组成员： 序号性

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基于数学的评价与追求 屠 桂 芳2012.9 目录一堂好课的标准及评价公开课双曲线的几何性质影响学业因素的分析创设自己的教学经验一.一堂好课的标准及评价1.一堂好课的追求 华师大叶澜教授概括:?有意义的课:扎实?有效率的课:充实?有生成性的课:丰实?是常态下的课:平实?有待完善的课:真实 应整体体现