重点人余犯教育转化个案的分析与思考 现阶段乃至今后的监狱工作将以提高罪犯教育改造质量为中心逐步摆脱以前重劳轻教的思想通过发挥监狱的教育改造的治本功能来有效实现罪犯再社会化的目的而如何提高教育改造罪犯质量最大限度的发挥教育改造的治本功能在现阶段特别是针对被认定为顽危犯和重点人的罪犯如何对其开展个案教育及转化工作显得尤为