单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章初 等 模 型一公平的席位问题 问题的提出 把定量的席位分配给不同的单位并使得分配尽可能地公正这就是所谓的席位分配问题. 问题 某学校有3个系共200名学生其中甲系有学生100名乙系有学生60名丙系有学生40名现拟成立有20人组成的学生会问应如何分配学生会名额解 3个系的学生数

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章初 等 模 型一公平的席位问题 问题的提出 把定量的席位分配给不同的单位并使得分配尽可能地公正这就是所谓的席位分配问题. 问题 某学校有3个系共200名学生其中甲系有学生100名乙系有学生60名丙系有学生40名现拟成立有20人组成的学生会问应如何分配学生会名额解 3个系的学生数

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数的意义和写法例1 某小学六年级的100名学生有三好学生17人五年级的200名学生中有三好学生30人．分别算出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几分之几．五年级三好学生人数占本年级学生人数的 ． 320六年级三好学生人数占本年级学生人数的 ． 17100例1 某小学六年级的100名