心 理 实 验 报 告实验室名称： 心理实验室 实验课程： 实验心理学实验名称：时间知觉实验 指导老师： 刘洋 班级：＿心理10-3＿：100724306：陈耀松 实验日期： 2010 年 10月 13日时间知觉摘要： 本实验采用复制法测定时间知觉的准确性以刺激延续时间的久暂作为标准刺激的呈现方式复制法也称为平均差误法它要求被试复制出在感觉上认为与标准刺

时间知觉的测量摘要：本实验选取10名心理学专业本科生3名男生7名女生分别在有反馈和无反馈的条件下测量了被试的时间知觉结果：(1)时距长度差异不显著(2)有反馈和无反馈两种条件下的时距知觉差异不显著关键字：时间知觉 有反馈 无反馈1 引言时间知觉是指个体对同时直接作用于感觉器官的客观事件的顺序性和持续性的反映其中又主要包括对时间顺序和时间间隔的知觉这两方面[1]时序知觉是对客观事件的顺序性的知

姓 名侯歌星学 号222009306011007专 业心理学(师范)年 级 2009级课 程心理学实验实验时间2010-09-8同组人 霍雪婷傅万艳成 绩时间知觉实验侯歌星222009306011007(西南大学心理学院重庆北碚400715)时间知觉实验摘要：本实验的实验目的为检验各种因素对时间知觉的影响检查自我估计在估计时间中的作用检查刺激不同方式对估计时间的影响我们设

知觉实验-时间知觉(无反馈)一实验目的比较通过不同感觉道估计时间的准确性学习用复制法测定时间知觉的误差检验那个因素和不同刺激方式对时间知觉的影响二操作过程每次实验看(听)到一个灯发光(一段声音)注意其发光(发声)时间灯灭(声音停止)后再按键复制灯亮(声音响)的时间即从按下按键开始一直按着不松开直到操认为灯亮(声音响)的时间跟刚才看(听)到的灯亮(声音响)时间一样长再松开实验进行15次三实

时间知觉研究综述 王嘉俊(广东第二师范学院)摘要：时间知觉对人类的生存和社会生活都有着重大的意义在中外的心理学界对时间知觉的研究有悠久的历史 至今心理学界对时间知觉的研究逐渐趋向全面和成熟在多方面都取得了较为全面的研究成果本文从概念研究范式影响因素理论模型等方面综述了时间知觉的相关问题 关键词：时间知觉研究综述一前言1时间的定义：众所周知事物并不仅

时间知觉---有无反馈指导教师：·····摘要 本实验选取······学院心理专业10级1001班的学生为被试进行时间知觉测试目的是比较通过不同感觉道估计时间的准确性学习用复制法测定时间知觉的误差以及检验有无反馈对时间知觉的影响结果发现：有无反馈对时间估计准确性有显著差异不同刺激呈现时间下复制时间准确性具有显著差异关键词 时间知觉 有无反馈1 前言时间知觉是指人对客观现象延续性和顺序性的反