附件2武术与民族传统体育专业2016版本科培养方案培养目标本专业培养具备系统掌握武术与民族传统体育方面的基本理论基本知识和基本技能掌握现代科学训练理念与方法具有良好的专业素养和职业道德能从事武术传统体育养生民族民间体育及其它体育工作的应用型专业人才二基本要求1 具有正确的政治方向热爱祖国拥护中国共产党的树立和践行社会主义核心价值观具有高度的社会责任感和敬业精神遵纪守法诚实守信恪守学术道德

地方拳种在山西省本科院校武术选项课中开展的现状研究体育教育训练学 2011 硕士【摘要】 地方拳种作为中国民族传统体育的典型代表被部分高校纳入武术选项课的教学走进高校以来地方拳种以选项课的教学形式和校园文艺晚会大型聚会表演的形式成为大学体育教学和校园文化的重要组成部分这既满足了大学生的个性要求又增进了大学生对民族传统文化的了解有利的增强了大学生的民族自豪感提高了大学生综合素质培养了他们终身体

体育教学案例-------激发学习兴趣提高合作精神李丹 马甸小学一案例背景：中华武术是我国民族民间体育中最具有代表性的体育项目是我国各族人民在长期生产生活实践中积累起来的民族文化的瑰宝武术是中小学校体育教学的重要内容武术教育对培育和弘扬民族精神促进青少年学生身心健康具有积极作用为充分发挥武术的教育和健身作用丰富大课间体育活动内容教育部国家体育总局共同创编了《全国中小学生系列武术健身操》并

振一武校学生武术课集体测试情况登分表班级人数: 评分教练 班级人数任课教练腿法柔韧性组合拳术器械基本功测试队形队列测试散打基本动作合计套路班表演班散打班评分教练意见或建议评分要求：教练要根据学生测试时动作的整齐度标准度等进行打分每项打分分数为10分总分最高分颁发奖状奖品打分是坚持以公平公正为原则按学生实际情况打分Creat

张显臣 大学武术青年 编著小学体育游戏设计方案大家好我来自山东烟台籍贯：山东青岛出生于1990年08月30日很光荣也是一位 年轻的中共党员(国家一级运动员社会指导员)父母是一位小生意家庭面临刚刚毕业于哈尔滨师范大学的一位武术青年喜欢从事教育行业的我进行了一个小学教育让孩子有兴趣得到趣味性小学体育游戏活动研究：1-1：电子琴一游戏准备