课题Unit 1　Hello第一课时主备人： 复备人： 复备时间：学习目标：能听懂会说Hello.Hi . Goodbye.Bye-Bye. Im ...并能够在实际情境中运用能听说认读本课时主要生词能听懂所说指示语并能按照指令作相应的动作学习重点：本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景中听懂会说 H

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级——教材解读PEP版小学六年级英语(下册) 单元 第一部分阶段目标(二级)及内容标准： 单元 能在图片图像手势的帮助下听懂简单话语或录音材料能听懂简单的配图小故事能听懂

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 3 What are you going to do Part A Lets read What are you going to doWhat are you going togoing toWhat are you going to do on SaturdayIm going to

小学英语PEP版五年级上册第六单元A 部分Lets talk 说课稿 一?????? 说教材1 认知目标：能听懂和会说Is there…Yesthere is. Nothere isnt . 并能在情景中运用2??能力目标：能熟练运用Is there… 句型并掌握其肯定和否定回答方法3??情感态度：培养学生热爱大自然的美好情感增强学生的环保意识培养学生的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级------专注教育服务教师------单击此处编辑母版标题样式res.kingsunsoftUnit 2 My schoolbagA Lets learn Lets doChinese booka_______ A:How many Chinese books do

Unit2PEP版 三年级上册 第二课时兴江中心小学 李梅PartB Lets learn教学目标核心任务根据学生的年龄特点和认知能力从学生的学习兴趣生活经验和认知水平出发倡导体验实践参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径发展学生的学习能力和交际能力使语言学习的过程成为学生形成积极情感态度主动思维和大胆实践的过程(二)学习目标1知识目标①学习并掌握bodylegfootarmha

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 4I have a pen pal.(人家PEP)六年级英语上册课件I have a pen pal.Put in the information.Put your cards together. Choose one and find out whose it is.guess闯关练习第一关音之谷Pronunci

小学英语PEP版六年级下册Unit1?How?tall?are?youA?Lets?learn B?Lets?learn说课稿本节课我讲的是小学英语PEP版六年级下册Unit1?How?tall?are?you第一课时的教学内容?一说教材?1.教材内容 A?Lets?learn? B?Lets?learn?2.教材的地位?本节课的教学内容是：我将本单元第一课时形容词的比较级形式普通变化规律

小学英语PEP版五年级上册重点句型　　1.Do you have new teachers 你们有新老师吗 你们有新老师吗 疑问句中要用复数　　2. tall and strong 又高又壮 能够用其他的形容词进行代换　　3. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良 的心 的心主语是第三人称单数 主语是第三人称单数动词要用单三形式　　

人教PEP版小学英语五年级上册教案教学计划一?? 内容分析：本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第五册)》(PEP?PRIMARY?ENGLISH?STUDENTS?BOOK 5)本册教材分为六个单元两个复习单元内容安排单元题目话题Unit 1My new teachers Appearance characterUnit 2My days of the week Subj

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit4 My holidayA Lets learn人教PEP六年级英语下册课件took picturestake picturesWhat do you do on the weekendI take pictures.What did you do