新课程生物教材与老教材的比较分析摘要：面对新课程改革新教材给教师带来了许多新的变化与挑战面对诸如教学目标教材内容呈现方式知识点的增减新老教材拥有量重要概念变化等诸多方面的变化为更好上好新课标教材实现教育体制改革作出比较分析并提出应对策略 人教版新课标高中生物教材于2008年在我省开始试用其全新的理念翔实的内容灵活而又独特的知识呈现模式在给师生带来全新的感受的同时也给习惯于使用旧教材的教师

新课程生物教材与老教材的比较分析摘要：面对新课程改革新教材给教师带来了许多新的变化与挑战面对诸如教学目标教材内容呈现方式知识点的增减新老教材拥有量重要概念变化等诸多方面的变化为更好上好新课标教材实现教育体制改革作出比较分析并提出应对策略 人教版新课标高中生物教材于2008年在我省开始试用其全新的理念翔实的内容灵活而又独特的知识呈现模式在给师生带来全新的感受的同时也给习惯于使用旧教材的教师