.gkstk学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标]一选择题1．l1的方向向量为v1(123)l2的方向向量v2(λ46)若l1∥l2则λ(　　)A．1　　B．2　　　C．3　　　D．4【解析】　∵l1∥l2∴v1∥v2则eq f(1λ)eq f(24)∴λ2.【答案】　B2．若eq o(ABsup6(→))λeq o(CDsup6(→))μeq o(

.gkstk学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标]一选择题1．已知a(1－21)a－b(－12－1)则b(　　)A．(2－42)　　　　B．(－24－2)C．(－20－2)D．(21－3)【解析】　ba－(－12－1)(1－21)－(－12－1)(2－42)．【答案】　A2．设A(331)B(105)C(010)则AB的中点M到点C的距离CM的值为(　　)A.eq f(r(

.gkstk学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标]一选择题1．点A(－121)在x轴上的投影点和在xOy平面上的投影点的坐标分别为(　　)A．(－101)(－120)B．(－100)(－120)C．(－100)(－100)D．(－120)(－120)【解析】　点A在x轴上的投影点的横坐标不变纵竖坐标都为0在xOy平面上的投影点横纵坐标不变竖坐标为0故应选B.【答案】　B2．在

PAGE  .ks5u学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标]一选择题1．对于空间中任意三个向量ab2a－b它们一定是(　　)A．共面向量　　　　B．共线向量C．不共面向量D．既不共线也不共面向量【解析】　由共面向量定理易得答案A.【答案】　A2．已知向量ab且eq o(ABsup6(→))a2beq o(BCsup6(→))－5a6beq o(CDsup

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第14讲 空间向量与立体几何 第14讲 空间向量与立体几何主干知识整合第14讲 │ 主干知识整合 第14讲 │ 主干知识整合 第14讲 │ 主干知识整合 要点热点探究第14讲 │ 要点热点探究 ?　探究点一　利用空间向量证明空间位置关系第14讲 │ 要点热点探究 第14讲 │ 要点热点探究 第14讲 │ 要点热点探究 第1

.gkstk学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标]一选择题1．已知平面α的法向量为a(12－2)平面β的法向量为b(－2－4k)若α⊥β则k(　　)A．4　　B.－4　　 C．5　　 D．－5【解析】　∵α⊥β∴a⊥b∴a·b－2－8－2k0.∴k－5.【答案】　D2．在菱形ABCD中若eq o(PAsup6(→))是平面ABCD的法向量则以下等式中可能不成立的是(　　

高新一中2013高考数学一轮复习单元练习--空间向量与立体几何I 卷一选择题1．点M在z轴上它与经过坐标原点且方向向量为s(1－11)的直线l的距离为eq r(6)则点M的坐标是(　　)A．(00±2)B．(00±3)C．(00±eq r(3)) D．(00±1)【答案】B2．在空间四边形ABCD中若则等于 ( )A．B．C．D．【答案】D3．四棱柱中AC与

本来源于《七彩教育网》:.7caiedu2009届新课标数学考点预测(14)空间向量与立体几何一考点介绍1．利用向量处理平行问题　　空间图形的平行关系包括直线与直线的平行直线与平面的平行平面与平面的平行它们都可以用向量方法来研究方法如下：(1)设是两条不重合的直线它们的方向向量分别为那么根据实数与向量积的定义：(2)平面与平面平行可以转化两个平面的法向量平行：设两个不