《万年牢》学案学习目标：1 认识8 个生字2 了解故事内容体会做人要讲究认真讲究实在的道理3 学习叙述清楚有条理的表达方式4 学习独立阅读课文培养自学能力学习重点难点：1课文围绕父亲做的糖葫芦将例如哪几件事从哪些地方可以看出父亲做事认真实在联系生活实际和同学交流读后的体会2让学生从感人的故事中感受父亲为人和做事的真诚学习叙事清楚有条理的表达方法学习过程：第一学时一检测练习：1小小书法家:

《父亲和鸟》教学反思 《父亲和鸟》是一篇感情丰富含蓄深沉的文章教完这一课后我感到自己的教学既有可取之处又有一些不足本文是一篇写人的文章教学应侧重于对主人公的理解和把握上在第一课时教学中我有意识地注意了这一点抓住父亲这条主线展开教学通过找读能体现父亲爱鸟的句子引导学生体会父亲的爱鸟之情但文本中并没有直接表明父亲爱鸟的句子比如写父亲具体的爱鸟举动全文主要在写父亲对鸟的情况很了解他通过看动

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级父亲的菜园长春版 三年级 语文 下册 第三单元我会 爸爸我想对您说 1望着这一块贫瘠的坡地我问父亲：它真的能长出来吗2一年过去了菜园里长出了绿油油的蔬菜像一块碧绿的翡翠嵌在荒凉的山坡上　　每天天色未明父亲就扛着锄头簸箕上山去直到傍晚才挑着一担柴草回家来一个星期过去展现在我们面前的是一小片刚翻过的黄土

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《爸爸的花儿落了》教学设计 陈吉敏-------------------------------------------------------------------------------------------教学目的 1 理解父

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.父亲的角色 ——父亲是儿女的荣耀健全的家庭是儿女安全的避风港家是个遮阳挡雨疗伤止痛的呵护所在家里一家大小没有恐惧没有害怕因为我们有主耶稣内住的恩助使生活过得满有盼望平安和喜乐那么到底要如何做一个好父亲的角色﹖如何能成为儿女生命中

一完形填空(2017陕西改编)Andrew was a smart boy. He was interested in different things. He liked doing things in a way that he thought to be clever. But sometimes he made wrong choices. One day his father gave

《父亲的菜园教学反思》《父亲的菜园》是一篇略读课文讲述的是一个父亲历尽艰难为家人开垦菜园的动人故事故事中的父亲敢于同困难作斗争勇于用双手创造美好的生活他带给子女的不仅是一个菜园更重要的是他教会了子女面对生活的积极态度　　课文按事情发展顺序写了因新修公路失去菜园父亲毅然决定开一块新菜地课文重点叙述了开荒填土和育肥的过程 生动细致地描写了父亲的言行字里行间流露出对父亲的敬佩和感激之情因此让学生画

《父亲的菜园》自学导航 小组________________集锦观察菜园基础启航1．我已读课文( )遍对自己进行评价并在相应的 中打①我满意 ②我比较满意 ③我不满意还需努力 2．读读下列词语： 锄头 箢箕 铁锨 荒凉的山坡 狰狞的岩石 可怖的岩石 贫瘠的土地 诱人的翠绿 碧绿的翡翠 (1)评价：a.准

《万年牢》教学设计教学时间1学时教学目标：知识与技能目标：认识本课的8个绳子能够熟练的朗读课文过程与方法目标：能够自学本课中出现的生字词逐步运用小组合作解决问题情感目标：体会父亲做事认真做人实在以后要做一个向父亲一样的人教学过程：导入 同学们都吃过糖葫芦吧有谁知道糖葫芦还有另外的一个名字吗学习了今天的课文我们就知道了让我们来一起读一下今天的课题吧初读课文感知内容读同课文读准生字词检查生字