神奇的Scratch之旅常州市解放路小学 薛科翼在《中小学信息技术课程指导纲要》中指出了解程序设计的基本思想培养逻辑思维能力而程序设计作为一门技术性课程 我们的教学不能仅仅需要教会学生画一个流程图就算了因为最终还是要让学生的想法可以在计算机中得到实现这是需要大量的编程实践才能熟练掌握但是往往在这个实践的过程中对大部分孩子来说是枯燥的乏味的还没等我们把孩子们的逻辑思维能力培养出来他们就己经逃