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#琥珀教学# 相关文档

  • 《琥珀》教学设计.doc

    琥珀教学目标:知识与能力:l理解课文内容使学生知道琥珀的形成和发现的过程及其在科学上的价值2理解琥珀形成的过程和必须具备的条件3. 发展学生的合作探究精神学会有依据地合理地进行想象培养学生想象能力4培养学生的语感提高阅读理解能力和鉴赏能力过程与方法:1学生的感受和体验让学生在进行充分阅读基础上说出自己对文章的感受2充分发挥学生主体作用尝试合作探究的学习方式积极引导学生讨论交流引导学生学会

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:2页 大小:16.5KB 发布:
  • 《奇异的琥珀》已修改教案.doc

    六年级上册语文学科第五单元教学案课题《奇异的琥珀》第一二课时教学目标1了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程激发探索大自然奥秘的兴趣2体会科学家是怎样进行合理想象的以及课文中生动形象的语句的表达效果 3感情地朗读课文背诵最后一个自然段4帮助学生认识琥珀脂黏稠会写琥珀嗡脂晌渗澎湃黏稠详掌握琥珀松脂晌午渗出澎湃黏稠详细等词语教学重点从人们推测的故事中了解这块奇异的琥珀形成的过程教学难点明白

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:8页 大小:66.5KB 发布:
  • 奇异的琥珀教案.doc

    《奇异的琥珀》教案 教学目标:1有感情地朗读课文背诵最后一个自然段 2深入了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程 3体会科学家是怎样进行合理想象的以及课文中生动形象的语句的表达效果教学过程:回顾初读内容师:同学们上节课我们了解了什么叫化石而且还初步接触了其中一种化石名为琥珀(板书)(谁能根据通过查阅等方式掌握的知识向大家简单介绍一下)通过这几位同学的介绍我们对琥珀

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:5页 大小:29KB 发布:
  • 琥珀教学设计5.doc

    教学要求:   1.理解课文内容了解这块琥珀的特点和价值认识琥珀的形成过程培养学生阅读科普读物的兴趣和能力   2.体会科学家是怎样进行合理想象的   3.有感情地朗读课文  教学课时:一课时  教学过程:  一检查预习    指名读课文读后思考讨论:   l.课文中讲的这块琥珀有什么特点(透明的琥珀里有一只苍蝇一只蜘蛛躺在里面)   2.那么这块琥珀有什么价值呢(人们可以知道在远古时代世界

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:4页 大小:29KB 发布:
  • 《奇异的琥珀》教案.doc

    《奇异的琥珀》教案(第一课时)一教学目标1学会本课10个生字和理解读读写写中的词语2了解琥珀的形成过程和必须具备的条件3激发学生探索大自然奥秘的兴趣4练习有感情地朗读课文二教学重点:了解琥珀的形成过程三教学难点:体会科学家是怎样进行合理想象的四教学准备:有关琥珀的课件教学过程一导入同学们今天我们学习一篇新课文讲的是一位科学家根据一颗化石展开的想象题目叫《奇异的琥珀》(出示课件1)二揭示课题质

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:4页 大小:38KB 发布:
  • 16、奇异的琥珀教案.doc

    16奇异的琥珀教学流程一开放性导入交流讨论:什么是化石什么是琥珀两者的关系琥珀形成的条件(化石:保存在地质中的地质时期的生物遗体遗骸及其活动的遗迹遗物的总称琥珀:古代松柏树脂的化石透明或半透明因为它的晶莹透明往往可用来做装饰品如首饰等关系:整个植物或动物因陷进某种物质而与空气隔离尸体不腐从而产生活生生的化石琥珀就是其中的一种琥珀看起来很像透明的黄色塑料实际上它是树流出的粘稠的树脂长期与空气接

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:4页 大小:42KB 发布:
  • 琥珀教学设计3.doc

    (一)导入新课(实录采撷)  师:同学们你们知道什么是化石吗  生:知道  师:哪位同学说一下你查找的答案  生:化石是古代生物的遗体遗物或遗迹藏在地下变成的跟石头一样的东西  师:你们见过松柏树脂的化石吗松柏树脂的化石还有一个很好听的名字叫琥珀(板书并指点学生读准课题之后出示琥珀片)琥珀大多呈浅黄色也有褐色或红褐色的可以做装饰品老师这有一幅很特殊的琥珀化石的图片请大家欣赏仔细观察然后用

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:2页 大小:24.5KB 发布:
  • 琥珀教学设计.doc

    《琥珀》第二课时教学设计时 间:地 点:新五小学教 者:何玉花教学班级:六年级科 目:语文教学目标:知识与技能:   1.理解课文内容了解这块琥珀的样子及价值理解琥珀形成的过程及必须具备的条件   2.体会科学家是怎样进行合理想象的以及这样想象的依据   3.有感情地朗读课文过程与方法:1.通过朗读加深对课文内容的理解2.引导学生抓住关键词语理解句子情感态度与价值观:通过理

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:3页 大小:25.5KB 发布:
  • 琥珀教学设计6.doc

    家长开放日教案课题:《琥珀》授课班级:六(1)班授课时间:2012年4月20日 第二节教学目标: 1.理解课文内容了解这块琥珀的特点和价值认识琥珀的形成过程培养学生阅读科普读物的兴趣和能力   2.体会科学家是怎样进行合理想象的   3.有感情地朗读课文教学重点:1理解琥珀形成的过程和必须具备的条件2体会科学家是怎样进行合理想象的教具准备:多媒体课件教学方法:以学生阅读为主教师提示为辅教

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:4页 大小:38.5KB 发布:
  • 琥珀.doc

    《琥珀》教学设计 赵家小学 黄群教学目标:知识与技能:1学会本课12个生字正确读写琥珀飒飒等词语2了解琥珀形成的过程3体会科学家是怎样进行合理想象的培养学生的想象能力过程与方法:抓住重点词句品读感悟展开合理想象领会理解琥珀的形成过程情感态度与价值观:通过本课学习激发学生探索大自然奥秘的兴趣树立热爱科学的情感教学重点:启发学生展开合理想象领会理解琥珀的形成过程教具准备:课件教学课时:两课时

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:4页 大小:36KB 发布:
  • 《奇异的琥珀》教学设计模版.doc

    河南省电教馆教学设计作品模板??教学设计表学校 孟津县妯娌小学学科 语文 授课年级 六年级 教师 章节名称奇异的琥珀计划学时?1课时改革设计理念猜测——验证——结论引领学生经历研究问题的一般过程并在过程中培养学生认真观察大胆推测勇于实践科学严谨不轻言放弃等良好的学习品质和语文素养使学生经历语文学习活动过

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:6页 大小:84KB 发布:
  • 《21奇异的琥珀》教学设计反思.doc

    《21奇异的琥珀》教学设计及反思番田镇东城外村小学  张垒垒教学目标:1帮助学生认识琥珀脂黏稠五个会认字会写琥珀脂渗裹澎湃黏稠详10个会写字掌握琥珀松脂包裹渗出澎湃黏稠详细等词语2指导学生有感情地朗读课文背诵最后一个自然段3引导学生了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程体会课文中生动形象的语句的表达效果教学重难点:了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程体会推测琥珀形成过程语言

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:4页 大小:29.5KB 发布:
  • 琥珀教案.doc

    《琥珀》第二课时教学设计    教学步骤:  一以图片导入新课诱发学生的学习兴趣  二改变学习顺序激发学生学习积极性  (一)学习第四段(了解琥珀的样子为体会考虑周到奠定基础)   (二)学习第一段(了解形成所需的时间)   (三)学习第二段(通过读议设疑赏析把学生的情感推向高潮)  (四)学习第三段(找出琥珀被发现的条件再次体会推理的严密)   (五)回到第四段  (六)引导总结板

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:4页 大小:32.5KB 发布:
  • 16奇异的琥珀.doc

    16奇异的琥珀(二次备课) 教学目标:1能独立认识本课生字通过多种方法理解并积累琥珀飒飒地翻腾怒吼拂拭粘稠等词语2熟读并背诵课文的最后一节能够根据提示简要复述琥珀的形成过程和条件3在品词读句中体味琥珀的奇异激发学生探索自然的热情[教学重点和难点]:1熟读并背诵课文的最后一节能够根据提示简要复述琥珀的形成过程和条件2在品词读句中体味琥珀的奇异激发学生探索自然的热情

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:4页 大小:32.5KB 发布:
  • 奇异的琥珀教案.doc

    《奇异的琥珀》教案 教学目标:1有感情地朗读课文背诵最后一个自然段 2深入了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程 3体会科学家是怎样进行合理想象的以及课文中生动形象的语句的表达效果教学过程:回顾初读内容师:同学们上节课我们了解了什么叫化石而且还初步接触了其中一种化石名为琥珀(板书)(谁能根据通过查阅等方式掌握的知识向大家简单介绍一下)通过这几位同学的介绍我们对琥珀

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:2页 大小:31.5KB 发布:
  • 21_奇异的琥珀.doc

    教学时间: 年 月 日 第 周 星期 (上 下)午 第 节课 题 六 年级 第 五 单元 第 21 课 《奇异的琥珀》第一课时 教学目标1学习生字词掌握琥珀松脂晌午澎湃黏稠等词语理解词语的意思2理解课文内容激发学生探索大自然奥秘的兴趣3练习有感情地朗读课文教学重点整体理解课文内容教学难点激发探索大自然奥秘的兴趣教学准备琥珀工艺品图片教学

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:6页 大小:48KB 发布:
  • 琥珀教学设计.doc

    琥珀 一?揭题读题1.今天这节课我们要来学学综合复习中第6课(板书:琥珀)齐读对于琥珀你了解吗(出示文字介绍)指名读师引读:一句话琥珀就是……2.??那么我们这片文章中所描述的到底是一块怎样的琥珀呢我们一起看屏幕读读描写这块琥珀特点的句子(出示句子:逐句指名读)3.这块琥珀常见吗换个词就是罕见的那就用你的朗读声表示出来(指名读-一齐读)教师引读:多么神奇的琥珀神奇的是……更神奇的是……更有意

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:3页 大小:36KB 发布:
  • 奇异的琥珀.doc

    课题16奇异的琥珀教学目标能独立认识本课生字通过多种方法理解并积累琥珀飒飒地翻腾怒吼拂拭粘稠等词语熟读并背诵课文的最后一节能够根据提示简要复述琥珀的形成过程和条件在品词读句中体味琥珀的奇异激发学生探索自然的热情教学重点和难点熟读并背诵课文的最后一节能够根据提示简要复述琥珀的形成过程和条件在品词读句中体味琥珀的奇异激发学生探索自然的热情教学媒体多媒体课件课前学生准备通读课文标小节号读准字音读通

    日期:2022-04-25 格式:.docx 页数:8页 大小:233.5KB 发布:
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