语文五年级下册第八组导学系统精读课文 课后思考练习导语25 自己的花是让别人看的26 威尼斯的小艇阅读本组课文要抓住主要内容了解不地域的民族风情特点1.有感情地朗读课文背诵课文第三自然段2.默读课文想一想：在德国看到了一种怎样的奇丽的景色1.朗读课文想一想：假如你坐在小艇上游览威尼斯会有怎样的感受3.默读课文联系有关语句说说小艇和威尼斯人生活的关系揣摩是怎样景物风情的特点的并注意积

语文五年级下册第一组导学系统精读课文 课后思考练习导语1 草原3 白杨阅读本组课文要把握主要内容1.有感情地朗读课文说说内蒙古草原的自然风光和民族风情4.背诵课文第一二自然段1.有感情的朗读课文背诵爸爸介绍白杨的那段话2.默读课文讨论：(1)从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点从哪些地方可以体会到爸爸也在表白着自己的心(2)课文在表达上有什么特点联系上下文体会优美的语言和含义深刻的

语文五年级下册第三组导学系统精读课文 课后思考练习导语10 杨氏之子11 晏子使楚阅读本组课文感受语言表达的艺术1.参考注释理解每个句子再流利的朗读课文2.你认为杨氏之子的回答妙在哪里和同学交流阅读心得3.背诵课文1.先讨论怎样读出人物的不同语气再分角色朗读课文2.晏子出使楚国楚王几次想侮辱晏子晏子是怎样应对的把晏子说的话多读几遍体会他每次说的话妙在哪儿通过综合性学习搜集积累用得精妙