作业题：在历史教学过程中你所用的导入方法可能有好几种请举出你感到最精彩的二三例与大家分享[学员LJ0035刘燃提交]一节成功的历史课良好的开端尤为重要作为教学的首要环节导入新课对一堂课的重要作用正在于此好比唱戏的开台锣鼓未开场先叫座儿好的导语可以充分吸引学生的注意力激发学生的求知欲望渲染良好的气氛教学中导入新课的方法是多种多样的我结合多年的教学实践提出以下比较实用的几种导入法供大

作业之一: 初中思品课教学的导入教学案例韶关市第十五中学 李集荣[题目]: 精彩的导入就好似一部交响乐的前奏先声夺人拨动学生的心弦诱发其学习欲望导课没有固定的形式内容不同开头不同即使同一内容不同的教师方法也不尽相同初中思品课教学的导入方法很多请结合自己的教学实践提交一个500字的教学案例并详细阐述采用什么导课方法本人讲授《维护消费者权益》这一内容上课铃一响教室里鸦雀无声巨

个人通讯录导入方法说明第一步：登录旧邮箱 → 点击界面应用箱-通讯录-导出按钮进行通讯录数据导出具体操作如下：登录旧邮箱后点击应用箱-通讯录-导出选择Outlook CSV 格式(适用于导入到 Outlook 或其他应用程序)选项点击导出按钮将csv保存到本地电脑中(如图1所示)图1 旧邮件系统中通讯录导出第二步：登录新邮箱→ 点击界面个人通讯录--导入通讯录按钮将通讯录数据导入新邮箱登录新

一次改变导入的尝试──《小熊住山洞》教学有感一次改变导入的尝试 　 ──《小熊住山洞》教学有感 　 湖北省宜昌市李家湖小学　蔡红菊 　 　 　　今天上课我如往常一样走进教室在做了适当的讲解后我板书课题小熊住山洞但出乎我所料的是学生无精打采的看到这样一幅景象我不仅为我的教学感到悲哀我知道再讲下去也无用了他们的表情已经告诉了我我何不换一种导入的方法于是我话峰一转指着课题问道：同学们看到了课题你想