苏教版语文四年级上册《23雾凇》教学设计(第一课时)教学目标：1能正确流利有感情地朗读课文品味文中的优美语段使学生受到美的感染2学会本课的生字和新词3初步了解课文内容感悟吉林雾凇的奇特和美丽教学重点：感受吉林雾凇的奇特和美丽教学难点：品味文中的优美语段使学生受到美的感染教学准备：吉林雾凇图片班班通教学流程：一情境导入揭示课题1出示吉林雾凇图片让学生观察2请学生结合所查和说说对吉林雾凇的了

小学语文苏教版第七册《雾凇》教学设计执教教师 新平县桂山一小 毛玉梅【教学目标】：知识与技能： l随文学习生字词理解词义的意思 2正确流利带着欣赏赞美的感情朗读课文理解雾淞的形成过程和描述雾凇奇景的句子过程与方法： 结合课文语境理解词语训练按顺序描述事件的语言表达能力情感态度和价值观： 借助理解词语观看雾凇图片感悟雾凇美景的奇妙形成条件的奇特形成过程的奇幻美丽激发学生

品味语言文字 提升语文素养——苏教版小学语文四年级上册《雾凇》教学设计【教材分析】本文是一篇写景的文章以清新明快的语言描绘了吉林雾凇千姿百态奇特壮美的景象字里行间流露出对大自然对祖国河山的热爱之情第二自然段详细地介绍了雾凇形成的原因及过程这是全文的重点全文层次清晰景物特点鲜明给人们以身临其境之感语言清新优美情景交融为丰富学生的语言积淀与情感体验提供了很好的材料【学情分析】薛法根老师曾