备课活页纸学科语文?第 课时课题9推敲授课日期 月 日教学目标?１正确流利并能讲出这个故事２学会14个生字绿线中的4个生字只识不写理解新词语的意思３会用即使……也……造句４了解事情的经过理解推敲的含义学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神教学重点?了解事情的经过理解推敲的含义教学难点学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神教学准备?教学过程 随记１映示图画说说图

《推敲》公开课的教案　　　　一复习导入　　这节课我们继续学习《推敲》通过上节课的学习谁来说说课文主要写了什么　　二学习第二自然段 　　1轻轻地读第二自然段在脑海中想像那情景你能看到什么听到什　　么吗(A我看到贾岛正在沿着山路寻找李凝的家他找了好久才摸　　到李凝的家B我看到那时夜深人静月光皎洁那夜晚宁静又美好　　C我看到贾岛正在敲门但是没有人来开D我听到贾岛清脆的敲门声　　E我看到小鸟被惊醒后

苏教版五年级语文上册《推敲》教学课件教学目的：1．正确流利并能讲出这个故事2．学会14个生字绿线中的4个生字只识不写理解新词语的意思3．会用即使……也……造句4．了解事情的经过理解推敲的含义学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神教学重点：了解故事的经过理解推敲的含义教学难点：指导用即使……也……造句教具学具：投影片课文朗读录音课时分配：两课时第一课时教学内容：初读课文学习字词教学要求

《推敲》教学设计第一课时一导入新课1前几天我们学过唐朝诗人贾岛的一首什么诗谁来背诵一下(指名背诵《寻隐者不遇》)2贾岛的创作态度极为严肃认真字字斟酌句句推敲被誉为苦吟诗人今天我们就来学习关于贾岛的一个故事——(齐读课题《推敲》)二初读感知1自由读课文要求：读准生字字音把课文读正确读流利2教师巡视指导3指名(8位同学)分自然段朗读课文注意订正字音并指导长句子的停顿4理清课文脉络全文共8个自然段

《推敲》教学反思西关小学 王建亚??? 课文是关于推敲一词来历的典故故事讲的是唐朝著名诗人贾岛为了斟酌诗句中的一个字不知不觉地冲撞进韩愈的仪仗队当韩愈弄清真相后与之一起思考并由韩愈敲定从此推敲的故事得以流传下来教学中我主要从以下几方面入手：??? 一以问促读自主诵读??? 在简单的复习导入课题之后我便让学生快速阅读课文2-7自然段然后同桌讨论以下填空题：?? (1)贾岛去(　　　)不巧