电学计算专题(1)串联电路计算班级___________ ___________ ___________ 分数___________计算题(共 10 小题)例题：：(2009年龙岩市)(6分)小红练习使用电压表时连接了如图22所示的电路已知电阻R1为5Ω R2为15Ω实验测得R1两端的电压U1为1.5V求： (1)通过R1的电流?? (2)电源的总功率 练习1(2009年山东省

串联电路和并联电路典型例题　　 [例1] 电阻R1和R2分别标有规格100Ω4w和Ω8w将它们串联起来之后能承受的最大电压是 [ ]　　A．30V B．90V　　C． D．25V　　串联后能承受的总电压为：　　U=U1U2=30（V）　　选（A）　　 [正确解答] R1R2的额定电流分别为　　由于R1中允许通过的最大电流也就是串联电路中允许通过的最大电流有Um=I1（R1R2）=（100）=(V)

串联电路与欧姆定律复习指导1串联电路电流特点是 表达式是 2串联电路电压特点是 表达式是 3串联电路电阻特点是 表达式是 4欧姆定律的内容是

一RLC串联电路的微分方程 式中的两个常数K1K2由初始条件iL(0)和uc(0) 确定 图9－1 RLC串联二阶电路 从图示电容电压和电感电流的波形曲线可以看出电路各元件的能量交换过程三临界情况 例9-2 电路如图9-1所示已知已知R=1 ?L= H C=1 FuC(0)=-1ViL(0)=0求电容电压和电感电 流的零输

第4节 串联电路和并联电路（第1课时）【知识要点】1．串联电路的特点2．并联电路的特点3．混联分析时注意以下几点：⑴分析多个电阻组成的混联电路的总电阻时先分析并联部分再分析串联部分．⑵若混联电路中一个电阻变大时则混联电路的总电阻变大．反之若混联电路中一个电阻变小时则混联电路的总电阻变小．⑶若混联电路中一个滑动变阻器接在两个支路中滑动触头移动时引起总阻值变化比较复杂可能是先变大后变小也可能是一直变大

八年级科学期末复习《电路探密》(第三张)选择题(请将正确答案写在题号的前面)1使用电流表时A．必须串联在待测部分的电路中 B．必须与待测电路并联C．把电流表的两接线柱接到电路中即可 D．电流表可以直接接到电源两极上2L1和L2两只灯串联在某电路中闭合开关后发现L1很亮L2较暗那么A．L1中的电流较大 B．L2中的电流较大C．L1和L2中的电流是相等的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级串联电路和并联电路大下五岭学区中心校李丽平教学过程设计引入新课并联电路串联电路 小结思考与练习复习 上节课我们学习了哪些内容1简单的常用电器2几种常见电路元件的符号电池电灯电池组负极正极开关复习回顾 本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路即串联电路和并联电路引入新课出示电路元件： 上节课学习

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 　第五章 电流和电路三 串联和并联连接实物电路时开关要断开不能将电源两端不经过用电器直接连接起来提示回顾 一个电源一个灯泡一个开关导线若干连接电路使小灯泡发光 在刚才的电路里我们只用了一个用电器可是在一个实际电路里用电器往往不只一个有时两个三个甚至更多个那么怎样将

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级连接串联电路和并联电路永泰清凉中学 黄可利第十三章 了解电路 上节课我们学习了哪些内容1常用电路元件2几种常见电路元件的符号回顾电源电灯负极正极开关相连的导线电铃电阻同学们能否用这些元件组成一个电路使两个灯泡都发光呢请先画出电路图．引入新课出示电路元件： 上节课学习的电路图中我们只用了一个用电器可是在一个实际电路里用电

相关知识：RL 电路的零状态响应设RL 串联电路由具有图示波形的电压源us(t)激励试求零状态响应i(t)解题思路： 根据阶跃函数的定义和RL 电路的零状态响应的特性计算0 0t1t2t1V2V()sutt

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电路连接和电流学理科到学而思2INTEREST EXPRESS 如果在两根电极之间加很高的电压并把他们慢慢地靠近．当两根电极靠近到一定的距离时会出现电火花这就是弧光放电现象．自然界中电荷中和会瞬间放出大量的热会将周围的空气加热到30000℃的高温强烈的电流在空气中通过时沿途的空气膨胀同时推挤周围的空气使空气猛烈的震动产生的声音就是雷声看到的就是闪电．初三物理暑假目标班15.

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.4《串联电路和并联电路》一认识电路1.什么是电路的串联把几个导体元件依次首尾相连的方式把几个元件的一端连在一起另一端也连在一起然后把两端接入电路的方式2.什么是电路的并联I0 = I1 = I2 = I3串联电路各处的电流相同2.并联电路:并联电路的总电流等于各支路的电流之和二电流特点01231.串联电路:I0 = I1

山东省第十一届高中物理优质课评选《串联电路和并联电路》教学设计山东省泰山中学 刘晓红2010年11月课 题串联电路和并联电路 教材分析本节是高中物理新课程（选修3-1）第二章第四节的内容本节内容先从理论上分析得到串并联电路的电流电压特点然后从应用的角度出发通过对电表量程的改装电流表和电压表模型的建立等内容使知识得以拓展本节内容注重串并联电路有关规律的理论推导和实际应用注重学生逻辑思维能力的提高教

串联分压和并联分流及计算一知识点整理(一)串联电路的特点：1电流：文字：串联电路中各处电流都相等 表达式：I=I1=I2=I3=……In2电压：文字：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和表达式：U=U1U2U3……Un3电阻：文字：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和表达式：R=R1R2R3……Rn理解：把n段导体串联起来总电阻比任何一段导体的电阻都大这相当于增加了导体的长度特例: n个

I练习2 有一阻值为300欧姆的用电器正常工作时通过的 电流是安为了使它正常工作则应如何把它接到220伏 的电源的电路上

池州千秋学校人本大高二物理登山型创感 班级： 高二（ ） ： 日期：20131113—20131113 编号： 17 审批： 无论做什么事只要肯努力是没有不成功的（牛顿） 课题：串联电路和并联电路——电表的改装 设计者：高中物理组课型设置【自研·互动45分钟展示45分钟】

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级　串联和并联一．串联电路电路图实物图L1L2SL1L2S探究：串联电路的特点闭合断开开关观察两个小灯泡的发光情况观察串联电路电流的路径有几条断开开关拧去一个小灯泡再闭合开关观察另一个小灯泡能否发光实验结论：电流特点：只有一条路径工作特点：各用电器工作有关联任意一个用电器不工作其他用电器均停止工作二．并联电路电路图实物图L1L2

欧姆定律练习题30道第一部分 串联电路15道有两个灯泡串联在电路中电路中的电流是0.2安培电源电压是9伏特灯泡L1的电阻是20欧姆求：(1) 电路中的总电阻(2) 灯泡L2的电阻(3) 灯泡L1和L2两端的电压有两个灯泡串联在电路中电路中的电流是0.3安培电源电压是12伏特灯泡L1两端的电压是6伏特求：(1)电路中的总电阻(2)灯泡L2两端的电压(3)两个灯泡的电阻分别为多大有两个灯泡串联

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级串联电路和并联电路习题课 (1)串联：将电路元件(用电器) 地连接起来所得到的电路叫串联电路 (2)并联：将电路元件(用电器) 地连接起来的电路叫并联电路逐个依次并列辨别方法串联电路并联电路用电器的连接方式用电器逐个依次连接用电器并列连接在两点电流路径的条数只有一条两条或两条以上切断任一用电器各用电