中国娃——橡皮工具的使用教学目标：1. 学习目标：学习使用橡皮擦除绘画2. 能力目标：能用放大镜绘制图画的细部练习使用反色查看另一种效果3. 情感目标：培养同学们学习信息技术的兴趣教学重点：使用橡皮擦除特定颜色并替换教学过程：一导入：有时我们在画一些人物动物是的细部时很难画得准确怎么办二放大镜的使用我们可以使用放大镜工具单击放大镜工具选择要放大的倍数图画放大了然后再修改完成后单击放大镜工具回

第5课 渔舟唱晚——铅笔和刷子工具的使用(两课时)教学目的：学会使用画图工具栏中的铅笔刷子工具教学设想：在机房边上机边讲解让学生更易理解教学时间：两课时教学过程第一课时一引言导入：同学们都喜欢上美术课同学们用水彩笔画的画也很美丽我们用电脑里的工具同样能画出美丽的图画同学们想不想学啊二认识画纸铅笔和刷子工具三学习画画1启动画图软件2选择画纸大小打开画图软件时窗口的绘图区就是一张画纸默认的颜色是

第一课 工作区的认识和工具箱的使用(一) 三维目标知识目标：认识基本分区掌握铅笔的使用能力目标：发展学生的动手能力和对颜色的辨认能力情感目标：培养学生审美能力和良好的信息技术素养本课知识点备注本课重点内容：1绘画工具箱的铅笔的使用2使用调色板

第10课 美化校园——刷子喷枪文字工具的使用(一)教学内容分析本课是第10课美化校园的内容主要学习刷子喷枪文字工具的使用是继上节课学习清扫校园之后设计的一堂美化校园的课程这些工具常常用于美化绘画作品因此该内容的学习能为学生进行综合绘画创作打下良好的基础教学重点：刷子喷枪工具的使用教学难点：使用键盘输入文字(二)教学对象分析小学三年级的学生主要以形象思维为主有很强的好奇心喜欢做中学在学习本课

课 题画春天科目信息技术课 时 2年 级二年级教师赵海涛教学目标认知目标：掌握绘画工具的使用方法技能目标：熟练使用绘画工具进行绘画情感目标： 培养学生热爱大自然的情感教学重点掌握绘画工具的使用方法教学难点图形的组合及审美能力的培养教学准备录音作品多媒体教学方法任务驱动　讲练结合学习方法自主学习教师活动学生活动设计意图一情景导入新的学期开始了同学们你们过得高兴吗那么你们知道现在