乐写善写——低年级写话指导一乐写小学低年级的学生一般都有乐说不乐写的特点那么如何培养学生乐写呢1给插图配音儿童天生好动他们喜欢那些会动的新鲜的事物课文的写话训练指导里的事物和人都是静止的没有语言我借助了现代教学手段显示活动的画面给画面配音勾起生写的兴趣2听故事写话低年级的学生最爱听故事了他们总爱缠着老师讲故事听故事的时候一双双忽闪忽闪的眼睛睁得大大的此时正是训练写话的好时机老师提供简短的故事