《大道之行也》教案教学目标知识与能力目标积累常见的文言词语了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想把握大同社会HYPERLINK 的基本特征3重视诵读提高朗读能力力求读得好读得快能背诵并默写课文过程与方法目标整体感知文章理清文章脉络疏通文意了解课文内容通过诵读领会本文的丰富内涵理解天下为公了解大同社会的实质情感态度与价值观目标培养学生形成正确的社会理想教学重点要求学生在反复朗读中读出韵味读出