新教科版六年级下册科学教案第一单元 微小世界 放大镜【教学目标】科学概念 ? ? 放大镜是凸透镜凸透镜具有放大物体图像的功能用放大镜观察物体 能看到更多的细节放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面 放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)过程与方法:正确用放大镜观察物体比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同情感态度价值观:理解使用放大镜观察的意义增强用放大镜观察身边世界的兴趣认识到从肉眼观察到发
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级考评方法表现30提问20平时作业20期末考试30第一单元 微小世界1.放大镜应该 怎样正确使用放大镜呢Bbt放大镜和放大度数放大镜是凸透镜凸透镜具有放大物体图像的功能用放大镜观察物体 能看到更多的细节 放大镜镜片的特点: 透明和中间较厚(凸起)1放大镜的特征是(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看微雕需要放大镜只有4厘米哟真的很小呀你看得清吗核舟记魏学伊简介 魏学洢(15961625)字子敬明朝浙江嘉善人著有《茅檐集》《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》核舟图 明有奇巧人曰王叔远能以径寸之木为(wéi)宫室器皿人物以至鸟兽木
PAGE PAGE 46第一单元 微小世界1.1 放大镜【教学目标】1. 了解放大镜的工作原理 2. 会使用放大镜观察细小物体或物体的细节 3. 能根据放大镜的特征利用简单的材料制作简易放大镜 【教学准备】教师演示:幻灯片(原始计算机电视机屏幕图像与放大镜下的计算机电视机屏幕图像的对比) 学生分组:放大镜树叶新闻纸书写纸铅画纸过滤纸烧瓶烧杯盐水瓶塑料薄膜水槽(带水) 【教学
第二章知识点一观察蜗牛(1)放大镜: = 1 GB3 ①放大镜一般由玻璃制成用手摸可以感觉到它是中间厚边缘薄为凸透镜 = 2 GB3 ②放大镜能将观察对象放大看到的是一个正立放大的虚像 = 3 GB3 ③用放大镜观察物体时放大镜与被观察物体之间的距离要适当不要离得太远也不要贴得很紧(2)蜗牛的外形特征: = 1 GB3 ①体外有一个螺旋状的外壳
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级放 大 镜农业科技人员考古学家老人读报 鉴定珠宝 公安人员动镜把放大镜移至眼前移动物体直至图像大而清楚动物 活动提示: 静下心来观察把你的新发现先在组内交流并请记录员用简洁的文字记录下来放大镜下的新发现观察记录表放大镜的秘密材料:①1号放
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级放大镜台式放大镜2夹台式放大镜34放大镜的构造镜架镜片5放大镜下的新发现镜动目不动物不动观察方法二把放大镜移至眼前移动物体直至图像大而清楚目不动镜不动物动奇特的昆虫身体构造——蟋蟀奇特的昆虫身体构造——蟋蟀的耳朵蟋蟀的耳朵在前足的内侧奇特的昆虫身体构造 苍蝇的脚上面有钩子垫子和感应器官就是这些帮助苍蝇能够爬行在各种表面上
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级放大镜什么样的人在什么情况下会用到放大镜呢放大镜的用途观察植物的花或种子观察土壤农业科技人员古玩收藏珠宝首饰鉴定买卖放大镜精密仪器修理工牙医公安人员物证检验观察现场找到的纤维和指纹玉石检验拆除危险物品光学仪器的镜头汇聚光线取火查看比例尺较大的地图考古研究文物观察病虫害用放大镜修理精密仪器如何使用放大镜呢观察方法一:观察对象不动
放大镜(教科版)六年级科学在科学课的学习中我们经常用到放大镜我们曾经用它观察过什么用放大镜观察和用肉眼观察有什么不同人们为什么要用放大镜观察呢放大镜的作用放大物体的像--物体并未变大聚光作用--聚太阳光点燃火柴或纸张放大镜的用途——工业农业公安等拆除危险物品光学仪器的镜头汇聚光线取火放大针眼考古研究文物观察病虫害拆装细小的零件正确使用放大镜的两种方法 目镜物三者目不动镜动或物动观察方法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六年级科学下册1.放大镜用放大镜观察和用肉眼观察有什么不同人们为什么要用放大镜观察呢在科学课的学习中我们经常用到放大镜我们曾经用它观察过什么为什么要用放大镜观察观察病虫害拆除危险物品珠宝玉石检验 科学课学习老人看书读报考古研究文物放大镜下的新发现镜动物动放大镜下的新发现用眼睛看科学课本上的一幅照片再用放大镜观察这幅照片两次观察
第五章 锦上添花—附件 了解放大镜和屏幕键盘 熟悉记事本的使用 熟悉写字板的使用 掌握画图程序的使用方法 掌握计算器的使用方法 Windows XP中包括了大量的附件应用程序附件程序应用范围较广包括文字系统维护工具图像处理通信游戏和娱乐等这些实用程序极大地方便了Windows用户进行日常事物的处理桌 面 设 置 放 大 镜 屏 幕 键 盘5.1 放 大 镜 放大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级∮1-1 放大镜第一课在科学课的学习中我们经常用到放大镜我们曾经用它观察过什么用放大镜观察和用肉眼观察有什么不同人们为什么要用放大镜观察呢为什么要用放大镜观察放大镜是人们常用的观察工具之一有哪些工作需要经常用到放大镜放大镜的作用是什么放大镜下的新发现观察方法一观察对象不动人眼和观察对象之间的距离不变手持放大镜在物体和人眼之间来
第一单元 微小世界1放大镜【教学目标】科学概念1 放大镜是凸透镜凸透镜具有放大物体图像的功能用放大镜观察物体 能看到更多的细节2 放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面3 放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)过程与方法1正确用放大镜观察物体2比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同情感态度价值观1理解使用放大镜观察的意义2增强用放大镜观察身边世界的兴趣3认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大
六下科学复习?(答案试卷)1我们在观察物体的构造时通常会使用(放大镜)帮助我们观察得更细致些2放大镜的最大特点是(放大)3放大镜实际上是由(凸透镜)的镜片制成的4放大镜之所以能放大是因为光线通过凸透镜会发生(折射)5使用放大镜观察物体时为了看清楚物体的细微结构应将放大镜沿着肉眼与物体之间的直线方向缓缓地(上下)移动直看清楚止6我们不能用(放大镜)去直接观察(太阳)否则很容易灼伤眼睛7放大