有效创设问题情境引导学生主动探究(参加丰台一中教学研讨)丰台教科所 张文清问题来源决定情境的有效性 1教学经验 2知识逻辑 3学生反映 4学习现象 5科学过程 (知识上下位关系在学生思维中的障碍即难点教学过程给学生留下的副作用) 问题的来源决定探究的主动性 1探究平淡问题 2探究个体兴趣问题 3探究跳跳抅不着的问题 4探究前概念与科学概念的差异问题情境与主动探究对老师的要求 1驾驭学