10.坐立走 有精神教学目标 1通过活动培养学生珍爱生命蓬勃向上的情感和态度在坐立走时能表现良好的精神风貌与气质 2生活中站有站样坐有坐相养成正确的坐立走的姿势并形成习惯 教学重点:初步懂得姿势与身体健康的关系使学生养成正确的坐立行的姿势教学难点:正确理解坐如钟站如松行如风的含义表现对坐立走姿势的正确者的欣赏通过认真训练总结提升获得的坐立走方面的经验和信息在坐立走时能表现良好的精神风貌与气质